《26红领巾真好课件》小学语文人教版二年级上册.ppt

学习目标： 1、会正确、流利有感情的朗读、背诵课文，能体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。 2、能有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护小卫士”的快乐与自豪。 清晨，林中谁最快乐？  是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 叽叽喳喳 活跃 扑棱棱 鸟巢 崭新的木牌 蓬松的羽毛 “红领巾“指的是谁？他们在干什么？ 26“红领巾”真好 自由读第二节，用“—” 画出描写小鸟活跃的句子。 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 清晨，林中谁最活跃？ 清晨，林中谁最快乐？ 清晨,林中谁最活跃? 清晨,林中谁来得最早? 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 是机灵的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫,保护翠绿的树苗. 是“红领巾”来放鸟巢. 崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!” 小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!” 清晨，林中谁最快乐？ 清晨，林中谁最活跃？ 清晨，林中谁来的最早？ 想一想： 除了爱护小鸟，我们还应该爱护那些小动物呢？ 啄木鸟 山雀 黄鹂 喜鹊 森林医生——啄木鸟，能消灭树皮下的害虫，如天牛、吉丁虫、透翅蛾等，每天能吃掉大约1500条。 我叫山雀，每天可啄食松毛虫1842条，蛾30只以上，一昼夜吃害虫量相当于自己体重的1.5倍,一只灰山鹊一天至少可吃掉30到60条松毛虫,一年可吃掉15000条,一对成鸟可保证2到5亩松林不受虫害。 小朋友们好，我虽然没有漂亮的外表，却有一个非常好听的名字。因为人们觉得我能带来吉祥幸运，所以都叫我喜鹊。我在消灭害虫以及清除田间垃圾方面起了很大的作用。 * *