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在“三抓、双争”活动动员会上的讲话 （2012年5月30日） 李秋生 同志们： 我们今天召开的这次“三抓、双争”动员会，是报经院党委同意召开的。会议的目的就是以“三抓、双争”活动为载体，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋表率作用，激励全体党员立足本职、履职尽责、争标创优，提升我院党建水平，加快学院做大做强速度。 刚才孟国同志宣读了“三抓、双争”活动的方案，这个方案院党委非常重视，并进行了认真研究，王书记在党委会上提出了明确要求：一是要抓宣传，浓厚氛围；二是要定任务，明责任；三是要抓落实，见实效。为切实抓好这项活动，下面我根据院党委要求讲几点意见： 一、开展“三抓、双争”活动是“抓好党建促发展”的有效载体 一是开展“三抓、双争”活动是基层组织建设年活动的深化、实化、具体化。大家知道，确定2012年为基层组织建设年，是党中央在科学分析新阶段基层组织建设所面临新形势新任务的基础上，围绕夯实党的执政基础、巩固党的执政地位、增强党的执政能力而做出的一项重大举措。对于教育系统深化创先争优活动，加强基层组织建设，动员各级党组织和广大党员凝心聚力，创造优异成绩和营造良好氛围，迎接党的十八大胜利召开具有十分重要的意义。省市教育工委对此高度重视，分别召开了动员部署会，下发了《教育系统在创先争优活动中以“三抓、三促、三好”为抓手推进基层组织建设年活动的实施意见》，提出了很高的要求。我们按照结合实际、突出特色的原则，谋划了“三抓、双争”活动载体，通过扎实开展“三抓、双争”活动，把上级党委关于基层组织建设年活动的要求落到实处。 二是巩固和拓展“强、提、促、创”成果，主动迎接我院发展的新挑战。2011年12月，学院党委审时度势，在全院大力开展“强基础、提质量、促发展，创建活力学院、和谐学院、品牌学院”活动。活动开展以来，全院上下思想统一、齐心协力、居弱图强的氛围更加浓厚，教职工的思想得到进一步解放，目前我院软硬件的基础、学风、教风和校风等有了明显好转，但是我们也应该清醒地看到与“活力学院、和谐学院、品牌学院”的目标相比任务非常艰巨，与省内兄弟院校相比我们还有很大差距，当前我院正处于攻坚阶段，面临的形势和任务很严峻，在这种情况下，要实现居弱图强、后来居上，关键靠的是基层党组织的战斗堡垒作用，领导干部敢抓会干、攻坚克难、迎难而上的表率作用和党员队伍的先锋模范作用，只有发挥好这三个作用才能实现我院由弱变强、由小变大的奋斗目标。 三是提升党建水平的需要。党建活动要找准有特色、有内容、有标准、有要求的抓手，一个好的抓手可以起到事半功倍的作用，反之空对空、两张皮。目前我院共有在职党员110多人，占教职工总数三分之一多，这支队伍是我院的核心竞争力，是排头兵。我们必须以“三抓、双争”活动为平台建设好这支队伍，提升党员、干部教学管理服务水平，打造一支能打硬仗的党员、干部队伍，真正使党员、干部的先锋模范作用更加彰显，工作热情更加饱满，精神状态争先创优，进而引领和带动全体师生向全省前三分之一方阵冲刺。 二、精心组织、扎实推进，确保“三抓、双争”活动取得实效 一是要提升领导干部队伍、党员队伍的综合能力。领导干部队伍、党员队伍是旗帜，是表率，要思想开阔、胸襟开阔、眼界开阔，要俱备学习力、创新力、执行力、落实力四种能力。如何做到不辱使命？首先要抓好学习。之所以把学习作为能力提出来，是因为有些同志对学习始终抱着一种可有可无的态度，每年总结都说学习重要，但出现问题后又说学习不够。北京一位专家型领导说，学习成为常态，工作才能进入状态。所以学习不仅是一种态度，更是一种责任、一种能力。既要深入学习政治理论，正确把握教育改革的发展方向，保持政治上的清醒，具体一点就是围绕我院大局和院党委保持一致；还要花大力气学习专业业务知识，及时更新专业知识，争取成为专业领域的行家里手；更要注重学习实践知识，就是要在高职教育这片广阔天地里勇于实践，大胆探索，在实干中创新、在落实中创新、在解决具体问题中创新。领导干部和全体党员要做到真学、真懂、真用，通过学习进一步转变思想、开阔视野、开拓思路、提升能力。特别是中层领导干部，是学院发展中的中流砥柱，学院发展的兴衰取决于这支队伍的水平和能力。因此必须多学深学，学以致用（前段时间组织部已为每位中层领导干部配发了专用理论学习笔记本），要有学习笔记，要有学习心得体会文章，每年要撰写2-3篇调研建议文章。 二是增强基层党组织活力。各党总支、党支部经过党员选举班子已健全，下一步：一要健全完善各项制度。各基层党组织要结合实际，健全和完善民主集中制、系部党政联席会议制度、“三会一课”制度、民主评议制度、党员学习教育制度等，并且在制度落实上下功夫，靠制度管事、靠制度管人、靠制度增强基层党组织的凝聚力；二要开展贴近师生围绕中心的特色活动。各基层党组织要结合各自实际，每年推出有特色