《买铅笔课件》小学数学北师大版一年级下册_1.pptVIP

* * * 买铅笔 加与减﹙一﹚ 新蔡县实验小学 娄冬梅 有15支铅笔。 我买9支铅笔。 通过学习，我能用自己喜欢的方法正确计算十几减九。 学习目标： 认真看课本 2 页内容，重点看情境图，一共有多少支铅笔？卖出一部分后还剩多少支铅笔？讨论并思考一下问题： 1.袋鼠阿姨有15枝铅笔，小白兔买了9枝铅笔，还剩多少支铅笔？列出算式。 2.怎么计算15-9=？试着用自己手中的笔和学具画一画，摆一摆，你能找到几种算法？ 3.用自己的语言说一说那一种算法最简便。 （5分钟后，比一比谁能完成和例题类似的检测过关题） ： 学习指导︰ 15 – 9 = ﹖ 一根一根的减 分开减再加 先减一部分再减一部分 9 + 6 = 15 15 – 9 = 6 想加法算减法 运用计数器计算 4 7 10 – 9 = 11 – 9 = 12 – 9 = 13 – 9 = 14 – 9 = 15 – 9 = 16 – 9 = 17 – 9 = 18 – 9 = 19 – 9 = 20 – 9 = 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 你能发现什么？ 10 – 9 = 1 12 – 9 = 3 15 – 9 = 6 18 – 9 = 9 13 – 9 = 4 11 – 9 = 2