2011年上期六年级班队课教案设计.doc

1、珍惜时间 活动目的： 通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。 明白小学阶段的学习时间只剩最后一期，抓紧时间，最后冲刺，争取顺利毕业。 活动过程： 猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间） 我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。） 现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。（先用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。） 那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富。 现在我们来做个和时间赛跑的游戏。 讲我国著名数学家陈景润利用空余时间自学英、俄、法、德四国语言的事情。 讲《鲁迅先生惜时如命》的故事。 讲《周爷爷珍惜“光阴”鞠躬尽瘁》的故事。 你还知道哪些珍惜时间的故事，讲给大家听一听。 交流一下珍惜时间的名言警句。 《时光老人的礼物》（配乐朗诵） 明白毕业班时间的紧迫，制定好本学期的学习计划和目标。 2、学雷锋 一、活动目的： 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。 2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。 二、活动过程 ： 1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。 从中你找到了哪些雷锋的足迹？ 2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？ 3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？ 你想对雷锋说些什么？ 4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？ 找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。 5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？ 那你以后有什么打算？ 四、活动总结。 　 一、指导思想　　培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母、学会感恩的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。　　二、活动目标　　1、了解三八妇女节的来历　　2、了解世界著名女性的事迹（如：南丁格尔、居里夫人、邓颖超、李清照等）　　3、为妈妈庆祝一次节日　　4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲　　5、学会感恩他人回报社会　三、具体活动安排　　1、可通过上网、查找书籍资料，或询问家长等形式，了解“三八”国际劳动妇女节的来历和历史上的著名女性的有关事迹，收集有关妇女的故事　　　　2、利用班队课召开故事演讲会，体会妇女的伟大。　 3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些事是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。 4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。　　　　（1）共同策划，想想好的建议：对妈妈说一声“我爱你”、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈亲手做上一张贺卡、送妈妈一件礼物（画一幅画、讲一个故事、唱一首歌等等）、向妈妈说说心里话……　　（2）落实行动，回家为妈妈过节。　　（3）交流活动感想。　　　　、通过本次活动，逐步养成关心他人、热爱劳动的良好习惯。植树节，你做了什么？ 一、活动目的 1、通过植树活动，为家乡绿化尽绵薄之力 2、通过节目宣传环保，让环保意识这棵小树深深地在每个学生心里扎根。 二、活动内容 1、，为家乡绿化尽绵薄之力希望同学们能用心关注小树的成长。 2、请植树的同学说说自己植树的心得体会，并向大家介绍自己所种树种的相关知识。 3、全班交流，了解植树节的由来，探讨植树的意义。 4、请没有植树的同学谈谈自己该怎么做。 （1）补种一棵树； （2）将小树植入心中——我们可以更进一步地了解绿树对环境的作用：保持水土、防御风沙、净化空气…… （3）今后，我们要用实际行动来保护花草树木； 5、提出希望：可以的话，今后，我们每年植树节都种上一棵树。 6、展示“认识大自然”的手抄报。 三、总结 1、班主任总结：通过本周的植树活动，我们的收获很多，植树的同学都拥有了一个新朋友，同时，我们相信那一树让人舒适的绿色会在我们每个同学的心中都烙下了深深的印记。相信我们会把自己的环保意识贯彻到我们的日常行为中去，做个合格的环保小卫士。 2、个别学生谈体会。 、“安全、安全，我爱你” 活动目的： 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动过程 ： 1、引入： 2、请看小品《踢球》—— 讨论：在学校里，我们应该