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《奶奶最喜欢的铃儿》第一课时北师大版小学语文三年级下册_1
* ⒈亲情 奶奶最喜欢的铃儿 看望 捎去 问候 陪伴 烤面包 撒上 砂糖 热乎乎 抹布 收藏 铃铛 古旧 佩戴 包揽 搂抱 刷漆 戴 带 名词 皮带、领带 不作名词 表示动词 戴帽子、戴红领巾、戴眼镜、披星戴月、不共戴天 “带”的东西一般都不固定在身上, 带苹果、带钱、带行李 尊奉,拥护 爱戴、拥戴、感恩戴德 戴 带 佩( ) ( )钱 不共( )天 皮( ) 抹 mǒ mò mā 涂的意思 涂抹、抹粉 擦的意思 抹眼泪 抹墙、抹石灰 把和好了的泥或灰涂上后弄平的意思。 抹布 擦器物用的布。 抹桌子 擦的意思。 那 哪 表示指代,知道是什么。 例:那本书是冬冬的,书上写着名字呢。 表示疑问,不知道是什么。 例:这些书都没写名字,哪本书是冬冬的? 奶奶你最喜欢( )只铃儿? 我最喜欢的是黑色的( )只。 * 走进课文 奶奶最喜欢的铃儿 冬冬猜 (1)手摇铃 (2)珍珠铃 (3)小圆铃 默读全篇课文,思考: ⑴奶奶最喜欢哪只铃儿?在课文中找出答案并画上横线。 * 走进课文 奶奶最喜欢的铃儿 奶奶答 冬冬按的门铃 文中主要写了什么?用这样的句子说一说: ( )在( )去看望( ),陪伴( ),知道了奶奶最喜欢的是( )。 奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。” 为什么? 每星期六早晨,冬冬都要去看望奶奶,陪奶奶说说话,并捎去爸爸妈妈的问候。 奶奶总是先给她烤一 片热乎乎的奶油面包,还 给她那片面包撒上砂糖、 肉桂什么的。然后冬冬就 拿起抹布,帮奶奶把她收 藏的铃儿擦一遍。 冬冬 奶奶 同桌分角色朗读13,14自然段的对话,仔细体会还有哪些话能看出这一点 奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。” 冬冬笑了,她也紧紧地抱了一下奶奶,说:“那也是我最喜欢的铃儿。” 课文句子: 奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着他说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃” 观察句子结构特点 前句写人物的动作,后一句写人物的语言 仿写(1) 例1老师(笑眯眯地 )(拍拍 )冬冬的肩膀,说:“没关系,下次一定要认真点”。 爸爸( )我的头,说:“( )。” 仿写(2) 语境1:妈妈要带冬冬去公园玩,冬冬很高兴。 语境2:丁丁和朋友吵架了,很生气。 奶奶珍藏了那么多铃儿,有( )、( )、( )……但在这么多不同的铃儿中,( )却是奶奶的最爱。其实,奶奶爱的不是门铃,而是( )。孝”是中华民族的传统美德,让我们从生活中的点滴做起,孝敬长辈,让他们能够体会我们的爱。 *
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