《松鼠课件》小学语文北师大版三年级下册.ppt

北师大版三年级下册第三单元 可爱的小生灵 松鼠 石龙小学 赖海歌 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解松鼠 的外形特点和生活习性。背诵自己喜欢的一个自然段。 2、练习概括段落和课文内容，积累并运用表示顺序的词语。 3、学习总分的写法，体会作者是怎样把各部分写具体的。 录制人：赖海歌 制作单位 ：石龙小学 录制时间 2015、1 偶尔也会炫耀一下勇气 和美丽的公主…… 我们有帅气的王子 我们尊重生命的更替 享受着健康 幸福 也体味着失意 痛苦 我们渴望沟通 渴望理解和尊重 欢迎和我交朋友 堂清检测： 1、在括号里填上合适的词语。 （ ）来（ ）去 （ ）蹦（ ）跳 风（ ）雨（ ） （ ）的面孔 （ ）的尾巴 （ ）的眼睛 （ ）的毛 （ ）的四肢 （ ）的积雪 2、照样子写句子。 （1）它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。 ———————————————————————— ———————————————————————— （2）只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。 ———————————————————————— ———————————————————————— 阅读语段，完成练习。 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢 。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，身上灰褐色的毛。光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。 （1）这段话共有（ ）句话，中心句是（ ）句。 （2）写出下列词语的反义词。 美丽——（ ） 喜欢——（ ） 灵活——（ ） （3）这段话从松鼠的四肢、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）几个方面进行描写，写出了松鼠的（ ）。 作业1、背诵一段你喜欢的自然段 2、摘选本课优美的词语写在本子上 3、回家观察一种小动 物的外形和生活习性写一写 * 松鼠 布封 zhī mǐn jié gé bā 四 肢 敏 捷 格 外 扒 开 yáohuàng zhē bì fèng qiàn 摇 晃 遮 蔽 缝 隙 镶 嵌 chá xī xiǎn cáng 搽 油 嬉 戏 苔 藓 储 藏 zhēn xiànglì sāi dā 榛 子 橡 栗 塞 到 搭 窝 四 肢 敏 捷 格 外 扒 开 摇 晃 遮 蔽 缝 隙 镶 嵌 搽 油 嬉 戏 苔 藓 储 藏 榛 子 橡 栗 塞 到 搭 窝 自学提纲： 朗读课文第一自然段，边读边想：课文 哪些地方体现松树的美丽，讨人喜欢？用“——”画出相关句子读一读。 松鼠 的小面孔上，嵌着一对 的小眼睛。身上 的毛， 得好象搽过油。 一条 的大尾巴总是 ，显得 。 玲珑 闪闪发光 灰褐色 光滑 毛茸茸 向上翘着 格外漂亮 自学提纲： 1、默读课文2——4自然段，思考：这部分从几个方面介绍松鼠的生活习性。 2、再读课文最后一自然段，文中的三个“它们”各指代什么？ 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树干，他们 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在 树上高兴得跳着叫着，互相