《第七单元31雨后课件》小学语文沪教版三年级上册.ppt

嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 雨后，（谁）在（什么地方）（干什么），他们（怎么样）。 快乐 得好像神仙一样。 （无拘无束，无忧无虑） （ ）， 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 自读提示： 1、正确流利地朗读课文，读准字音，特  别注意“儿化音”的读法。 2、找找文中还有哪些和“快乐”意思相  近的词语，把它圈出来。 溅起水花儿 撅着小辫儿 咬着唇儿 提着裙儿 撅——翘 辫（ ） 辩（ ） 瓣（ ） 31、雨后 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却放射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条又短又粗的小辫儿， 紧紧地跟在泥裤子的后面， 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却放射出兴奋和骄傲。 默读 思考 不动唇 不出声 不指读 一边 一边 “糟糕”的是 “兴奋和骄傲”的是 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却放射出兴奋和骄傲。 “糟糕”的是 “兴奋和骄傲”的是 小妹妹撅着两条又短又粗的小辫儿， 紧紧地跟在泥裤子的后面， 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 小妹妹撅着两条又短又粗的小辫儿， 紧紧地跟在泥裤子的后面， 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子。 小妹妹紧紧地跟在泥裤子的后面。 （带泥的裤子） （代指“小哥哥”） 小妹妹撅着两条又短又粗的小辫儿， 紧紧地跟在泥裤子的后面， 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 她喊：“__________” 小朋友在水里（ ），他说：“（ ）”，他( ）。 小朋友在水里（ ），他（ ）地说：“（ ）”。 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！ 31、雨 后 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却放射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条又短又粗的小辫儿， 紧紧地跟在泥裤子的后面， 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 课后作业： 阅读冰心作品《小桔灯》，做好积累。 用上“兴奋”和“骄傲”这两个词写一 句话。