《第七组27卖木雕的少年课件》小学语文人教版三年级下册_1.ppt

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《第七组27卖木雕的少年课件》小学语文人教版三年级下册_1

27 卖木雕的少年 词语小银行 名不虚传 游人如织 十分壮观 琳琅满目 各式各样 栩栩如生 爱不释手 五官端正 语无伦次 构思新奇 一模一样 清晰可辨 莫西奥图尼亚大瀑布 大瀑布真是( )。这里 ( ),景色( )。 名不虚传 游人如织 十分壮观 琳琅满目 各式各样 摊点里陈列的木雕( ),( )。其中象墩( ),大象雕得( ),你一看就会( )。 构思新奇 栩栩如生 爱不释手 我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 1.浏览课文,找出“我”和少年的对话,勾出少年言行的词句。 2.交流:少年为什么遗憾?分角色朗读对话。 3.找出让“我”感动的句子,提出疑惑。 第一次对话 “买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。   那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”   “啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦次。   “您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。   我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 诚恳 语无伦次 猜测 1.关注提示语 2.标点藏感情 3.用心感受 ……看样子,他是专门在这里等我的。 “这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小。 “太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。 少年连连摆手,用不太标准的中国话说;“不,不要钱。中国人是我们的朋友。” “我们是朋友!”我感动极了,连声说,“我们是朋友!” 第二次对话 周总理曾三次赴非洲十国 中国援建的非洲坦赞铁路 “这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。 真情赞美: 那天晚上,“我”和宾馆里的各国游客,以及许多当地人都对这个黑人少年赞不绝口,大家纷纷夸起了这个黑人少年。请你先想一想,人们会怎么夸;然后你把自己当作其中的一员,写几句话夸夸这个少年。 制作者:陈容 通讯地址:重庆市武隆县建设东路第二实验小学 联系电话邮编:408500 工作单位:重庆市武隆县第二实验小学

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