《第十课结交新朋友课件》高中心理健康教育北师大版高中一年级全一册_2.ppt

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《第十课结交新朋友课件》高中心理健康教育北师大版高中一年级全一册_2

你们喜欢和别人交朋友吗? 你们的朋友多不多? 你觉得自己的人际吸引力怎样?;人际吸引;根据人际吸引的程度,人际吸引可分成三个不同的层次:合群、喜欢和爱情。 合群:与他人在一起、接近他人的倾向。如单纯的同学关系、同事关系。 喜欢:它表现为愿意与某人在一起,并且共处时感到轻松愉快。如朋友关系。 爱情:相当强烈的人际吸引,它是达到了人类最亲密、最高层次的吸引形式,是男女两性之间一种特殊强烈的感情。;人际吸引的基本原则:;3.社会交换原则: 霍曼斯(G.C.Homans)提出社会交换论。 ? 人与人之间的交往,本质上是一个社会交换过程。这种交换不仅涉及物质品的交换,同时还包括非物质品的交换。 ? 我们对于一个人的喜欢与否,是基于成本与利益所做的评价。 根据社会交换理论,当我们认识到从人际交往中,得到的报酬超过成本时,便会喜欢和我们交往的人。 ? “费力最小原则”是人类行为的基本原则之一,即人都有用最小付出换取最大回报的倾向。 ? 还强调,我们会做出判断,对比从某个人身上得到的和从另一 个身上得到的好处。;影响人际吸引的因素:; 美国心理学家费斯丁格(Festinger,1950)等人,曾以麻省理工学院已婚学生家属公寓的居民作为调查对象,研究他们之间的友谊和空间远近的关系。; 费斯丁格的研究发现:住的越近的人越容易成为朋友。所以,从这个研究我们可以知道空间接近是影响人际吸引的重要因素。;接近性是人际吸引的一个重要因素,接近性吸引是由于时间和空间上的接近而产生的吸引。 俗话说“近水楼台先得月” 两个人能否成为朋友的最佳预测源是他们住的远近。 生活的时空性决定了我们只能与空间距离接近的人有密切来往,距离越近,交往的频率可能就越高,越容易建立良好的 人际关系。 多数情况下,我们的友谊和浪漫关系起始于与周围人的交往。; 人际关系的由浅入深,是从相互接触和初步交往开始的,通过不断接触,彼此相互了解,容易引发喜 欢。如“日久生情”。; 我们倾向于喜欢那些 和自己有着相似的态 度、兴趣、价值观、 背景以及个性特征的 人(Ahyun,2002)。如“物以类聚”; 当然,双方在某些方面看起来互补时,彼此的喜欢也会增加。 1、需要的互补 2、某些人格特征的互补 ; 外表与容貌对初次交往的人来说,是一个重要的吸引因素。人们倾向于对那些漂亮的人产生积极反应。 ;吸引力的标准 研究者发现,在传媒的灌输下,我们共享许多关于 美标准。 对于女性来说,大眼睛、高耸的颧骨和窄小的脸颊 、高挑的眉毛和窄小的下 颚与美的标准相关。 对于男性而言,大眼睛、高耸的颧骨和宽大的下颚认为是最为俊美的。; 很明显,人格品质是影响人际吸引的最稳定因素之一,也是最重要的因素。; 美国学者安德森研究了影响人际关系的人格品质,从他们的研究我们可以发现:受喜爱程度最高的六个人格品质或多或少与真诚有关,受喜爱程度最低的几个人格品质也都与真诚有关。 所以,安德森认为,真诚则受人欢迎,不真诚则令人厌恶。

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