人教版三年级下册第九课9《寓言两则》ppt课件_1.pptVIP

课题 学习目标 1、能正确认读会写本课生字新词， 能正确、流利地朗读课文。 2、能用自己的话讲一讲这则寓言故事。 3、能结合生活实际说出故事蕴含的道理。 我会读 Yù zé 寓言 两则 quàn diāo huǐ 劝告 叼走 后悔 亡羊补牢 知错能改，善莫大焉！ 人不怕犯错，怕的是知错不改！ 当堂训练 一、花落谁家。 yù kū long diāo jiē fang （ ）言 （ ） （ ）走 （ ） 二、填一填。 “亡羊补牢”中“亡” 的意思是（ ），“牢”的意思是（ ）。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：（ ）。 三、读下面一段话，完成练习。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 1、“羊圈”的 “圈”是个多音字，在此处读音为（ ），它还 有一个读音是（ ），组词是 （ ）。 2、他后悔的原因是（ ）。 3、他的行动是（ ），他的行动带来的结果是（ )。 * 寓言二则 9 复 习 什么叫寓言？ “寓”：寄托 ，“言”：讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。 复习 你知道的寓言故事有哪些? 自相矛盾 刻舟求剑 画龙点睛 画蛇添足 掩耳盗铃 望梅止渴 拔苗助长 守株待兔 盲人摸象 …… 人教版语文三年级下册第三单元 亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 成语意思是：丢了羊就赶快把羊圈补好。 读书方法 1、借助拼音把课文读通顺，勾画生字标出自然段序。 2、边读边想，课文主要讲了一件什么事？ 3、用“————”画出自己读不懂的地方。 读书方法 kū long 窟 窿 jiē láng 街 坊 狼狗 圈 quān juàn 圆圈 羊圈 《亡羊补牢》这篇课文讲的是，有一天，一个养羊人（????? ）羊后，邻居劝他赶快把羊圈（???????? ），养羊人（?????????? ）。第二天，养羊人又（??????? ）了羊，他非常后悔，把（?????? ）修好。从此，养羊人不再丢羊的故事。 丢 修 好 不 修 丢 羊 圈 默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。 一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。 第二天早上，他去放羊，又发现少 了一只 羊。 亡羊： 句子 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。 补牢： 读课文，想 一想 对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？从课文里画出有关的句子。 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。” 第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？ 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？ 第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？ 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 ⑴我想对养羊人说： “ ” 《亡羊补牢》 这则寓言告诉我们：一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。 总结成语 在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？