参观游览记作文的的教案.pptxVIP

习作3：怎样写好参观活动; 参观实际上也是游览的一种特殊形式，只不过是选择的对象发生了变化，游览多选择一些名山大川，而参观则多选择博物馆、工厂等地方，区别就在于参观更具有知识性。;1、说自己参观的工厂或村庄。2、在参观的过程中，你看到了什么？听到了什么？感受到了什么？和大家说说。;题目;参观类文章结构 开头 交代参观的缘由、时间，地点、人物等背景。 主体 主体就是叙述参观的经过，生动描述，在参观过程中的所见所闻。主题部分是参观活动的核心部分，是写作的重点。要详略得当。 结尾 点明参观的中心，即写出自己的独特感受，从参观中吸取的知识，明白的道理等。;记一次难忘的参观 　 　　 我永远忘不了那次参观红木家俬厂的活动。　　　 那是一个阳光灿烂的下午，我们伦文钜学校小记者团跟辅导员到智艺家具厂参观。刚走进富丽堂皇的展览厅，我马上惊呆了：哇，各种各样的家具琳琅满目，矮的有茶几，床榻，椅子；高的屏风，间隔，还有许多说不出名字的木制品……我左看右看，眼睛都忙不过来。同学们指指点点说，黑油油的是紫檀，黄澄澄的是黄花梨，红的发亮的是红木，可名贵了。介绍员阿姨指着一座高三米，宽四米的屏风说：“这屏风是两个师傅花了十多年做成的，可珍贵啦！”我凑到屏风跟前细细打量：真精美的图案啊！屏风是镂空的，上面有云水山鸟，人物走兽，亭台楼宇，非常逼真。其中两个玩耍的小孩笑容可掬，生动活泼。看着看着，我也情不自禁地笑了起来，心里赞叹：工匠们的手艺太精湛了！介绍员又走到一把椅子前介绍说：“这是官帽椅，因为两头弯弯翘起而得名，以前是专门给达官贵人坐的，现在都走进平常老百姓家啦。”同学们争着试坐了坐——我们都成了官人啦。 　 　; 看完了展示厅，我们再参观加工场。 　　绕过一条长长的走廊，就到了加工场。加工场分为很开木区、打磨区和雕刻区。开木区的叔叔最辛苦，他们抱着重重的粗木桩，站在隆隆作响的机器旁切木，虽然載着厚厚的口罩，但全身都像涂了一层红粉，眉毛上也是红粉，一眨眼，粉就往下掉。要???我，早就受不了。过了开木区，来到雕刻区，一位阿姨抱着一块差不多快要成型的木材在雕刻。我走过去问她：“阿姨，你这是干什么呢？”“我在雕刻呢。”“你累不累啊？差不多完工了吧？”“不累不累。”阿姨笑着说，“早着哩，大概还要一年多才能完工呢。孩子，你看，要一笔一画地雕，慢功夫才能出好作品。”我差不多泪奔了，工人们实在太辛苦，太伟大了，正是他们，才创造了美丽的生活！ 　　这次参观红木家俬厂，我深深地感受到了工人的辛苦，还知道了一个美丽的作品背后，必有着无数的努力和付出。 ; 用“——”画出文中的过渡句，体会这样写的妙处。作者在文中重点介绍了哪处景点？是怎样介绍的？;一、按照参观的顺序，写清参观路线 按照参观的先后顺序，清楚地交代，先到了什么地方，后到了什么地方，着参观者立足的不断转移，对所见所闻相应的介绍。;观察顺序：;二、安排好内容的详略，突出重点 有详写，有略写，主次分明，那处景物或展品最好，最吸引人，最有意义，就应该详细地写，切忌看到什么写什么，面面俱到，把作文写成流水账。;三、注意衔接，过渡自然 地点转移变化时，就需要过渡，以便把参观内容自然、紧密地连接起来。如果不注意过渡，不交待参观点的转移，文章的内容就会变得支离破碎，如同一团乱麻。 过渡的形式有“过渡词”、“过渡句”、“过渡段”、一般来说，在参观访问中，过渡大多用在参观点的转移上，所以运用过渡句过渡的情况比较多。;记一次难忘的参观 　 　　 我永远忘不了那次参观红木家俬厂的活动。 （开门见山）　　　 那是一个阳光灿烂的下午，我们伦文钜学校小记者团跟辅导员到智艺家具厂参观。刚走进富丽堂皇的展览厅，我马上惊呆了：哇，各种各样的家具琳琅满目，矮的有茶几，床榻，椅子；高的屏风，间隔，还有许多说不出名字的木制品……我左看右看，眼睛都忙不过来。同学们指指点点说，黑油油的是紫檀，黄澄澄的是黄花梨，红的发亮的是红木，可名贵了。介绍员阿姨指着一座高三米，宽四米的屏风说：“这屏风是两个师傅花了十多年做成的，可珍贵啦！”我凑到屏风跟前细细打量：真精美的图案啊！屏风是镂空的，上面有云水山鸟，人物走兽，亭台楼宇，非常逼真。其中两个玩耍的小孩笑容可掬，生动活泼。看着看着，我也情不自禁地笑了起来，心里赞叹：工匠们的手艺太精湛了！介绍员又走到一把椅子前介绍说：“这是官帽椅，因为两头弯弯翘起而得名，以前是专门给达官贵人坐的，现在都走进平常老百姓家啦。”同学们争着试坐了坐——我们都成了官人啦。 　 　; 看完了展示厅，我们再参观加工场。 （过渡段） 　　绕过一条长长的走廊，就到了加工