资深教师开讲：高考最后一周各科复习攻略.docVIP

资深教师开讲：高考最后一周各科复习攻略 　　再过几天，高考考生将迎来高考。在最后“冲刺”阶段，考生应怎样复习，掌握怎样的复习技巧，才能达到事半功倍的效果，西海都市报特邀西宁市经验丰富的高中各科教师“开讲”—— 　　西宁十四中教师庞晓丽：一、了解考纲对语文学科考试内容及知识点的要求，形成体系，抓住规律。二、查漏补缺，归纳整理，对所做试卷进行聚集式的温故，对已熟知里面的“夹生”内容，用打“歼灭战”的方式一一攻坚。三、认真审题，准确作答。主观题中，在题干中蕴涵着答题的内容与形式、思路与方法等可参考信息，审清题意要求，寻找、筛选、组织答题要点。特别是大阅读，根据新课标要求，测试中确立信息筛选和艺术分析并重的格局，加大了对文学作品表现手法、语言技巧、形象、情感等内容的考查力度，提升文学作品艺术分析在阅读测试中的地位，对如何鉴赏、评价、探究文学作品能力有较高的要求，考生应熟悉题型，明确思路，选择方法，筛选整合，分条答出要点。四、重视作文。做到认真审题，审出材料寓意，审出写作意图，审出规定要求。 　　湟川中学语文教研组组长汤炎：将平时所有做过的各类模拟试卷整理好，作为最有效的复习资料，非常便于查漏补缺。当然，这样的复习应该讲技巧，具体方法是不要一套一套题看，而应一道一道题看。最后一周，要抽时间完整地做至少一套模拟试卷，在找感觉时应注意：练习时可规定自己在40分钟内完成第一卷，一个半小时内完成除写作外的所有的题。不要贪多，两三套题足矣。不要太在意对错，要对答案也要等全部做完了再进行，切忌做一题对一题，这样不仅不能达到此项练习的目的，反而患得患失，不利于高考的发挥。要通过此项练习强化仔细审题的习惯，尤其是写作题，不要草草一看马上作出反应，让自己养成审题后稍作“延时思考”的习惯。每次练习时想象自己是在高考的考场里答题，这样的心理暗示有利于提高自己答题时的兴奋度。 　　湟川中学教师沈武：每天应在规定时间内(通常为45分钟)完成一套模拟试题的选择、填空部分，并对照标准答案进行批改，错误答题要有针对性地进行分析、归纳，对于所对应的章节知识系统复习整理，特别是选择题的五种解题方法直接法，特例法，筛选法，代入法，图像法的综合应用，要学会灵活掌握，建议同学们从以下几个章节多考虑选择题及填空题的解法：集合与简易逻辑(充分必要条件的判定)，函数的图像与性质，三角函数的概念与解三角形，数列(等差与等比数列的性质)，解不等式(利用中间数比较大小)，平面向量(坐标形式的运算)，排列组合(或概率)，二项式定理，立体几何，解析几何，复数，统计(直方图，方差，线性规划等)。 　　西宁十四中教师唐国明：很多同学不重视数学概念、性质的复习，这往往造成解题的障碍。不熟悉、没掌握数学公式、变形公式是许多同学顺利解题的另一个瓶颈，平时做题可以随时翻阅公式手册，但考试中想不起来或记忆错误就会导致解题的失败，所以临考前数学公式的复习是重中之重。在进行了多次考试和做综合试卷之后，试卷中会出现大量的错误，如果不重视这些错误，将会在考试中重复出现这些错误，所以，最好把做过的试卷整理装订，制定短期复习计划，把试卷中的错误一一订正，避免在高考中出现类似的错误。 　　湟川中学教师柴俏：考前一周，考生应每天早上利用20至30分钟进行英语听读，选用正规的听力材料练耳，并朗读听力材料，尽可能背诵几段，尤其是对最后一段独白，背诵并且欣赏独白的语言。对自己在单项选择题型中容易出错或出错较多的知识点加以巩固，力争在这方面有所突破。至少做五篇完型填空，做三次限时阅读，最好是在下午四点左右进行，要注意合理安排时间，切不可在某篇文章上停留太久，要从理解大意入手。短文改错要全方面地进行考虑，不能以行为单位进行检查，而要看全句和全篇，多读几遍以求新的发现，梳理时可将以前做过的短文改错进行分析，并明确改正的理由。写作题型应看要点是否齐全，导语是确定要点的依据，一定要仔细审题并且精心设计。 　　西宁十四中教师郭海萍：听力题每日练习15分钟，听时做简单记录，如数字、地名、关键词等。没听清时，要舍前保后。单选重点与动词有关，所以应以动词为重心，掌握时态、语态、非谓语、短语的解题技巧。含两个空的题，先确定有把握的那一个，采用排除法。完型填空题坚持每天做1篇，做题要上下求索，左顾右盼，思前想后，借助上下文确定答案，注意后线索的现象，实在不会的要猜，不要不填；阅读理解题每日坚持4至5篇文章，并要限时做完，最多不得超过40分钟。对于事实题，采用“直接信息法”，即：直接寻找答案；对于广告、图案、排序及产品介绍等题，采用“直接信息法”和“对比法”；对于主旨归纳题1、新闻报道的中心思想往往是文章的第一句话；2、说明文或议论文往往用主题句(篇首或篇尾)；叙事性的文章要弄清故事前因后果；短文改错每日坚持做1至2篇，频率较高的错误有：1.and与b