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人教版小学语文三年级下册《翠鸟》课件_1
世界上有很多种鸟类，说说你认识哪几种呢？;;;;;5、翠 鸟; ;学习目标; 自读课文，想一想作者是怎样写翠鸟的，写了翠鸟的哪些特点。借助拼音认读生字，互相交流识字方法。;读 读 认 认; 正确、流利、有感情地朗读课文，想一想： ◎翠鸟在外形上有什么特点？作者是怎样描写的，为什么说翠鸟的颜色非常鲜艳？
◎翠鸟的动作有什么特点？与它的外形有什么关系吗？; 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。 :头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮机灵的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。;头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹;; 你喜欢翠鸟吗？用下面的句式来赞美翠鸟,你一定行!;;; 同学们，用 划出表示翠鸟捕鱼的 动作词。;读 读 悟 悟;比较句子，体会用词的准确，生动。;; ◇课文中有很多描写翠鸟的优美词句，找一找，抄下来吧！
◇以“我最喜欢的鸟”为主题，介绍自己熟悉的鸟的外形、活动特点、生活习性等知识，也可以讲述自己和鸟之间发生的有趣的故事。;啄木鸟;燕 子;练习题;二、选词填空。
灵活 灵巧
1.谁不希望自己有一双（ ）的手，一个（ ）的头脑？这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。
希望 愿望 失望
2.今年我没评上“三好”学生，觉得很（ ），妈妈发现后对我说：“（ ）你继续努力争取，明年一定能实现你的（ ）。”
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