拓展三-父母爱.ppt

读一读第三单元导语，想一想本单元的主题是什么？ 读读写写 地震 混乱 安顿 危险 昔日 废墟 疾步 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 瓦砾 颤抖 拥抱 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 奇妙 判断 湿润 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 歧途 警告 提醒 谨慎 把握 极端 断言 欢声笑语 破烂不堪 一如既往 读读记记 噪声 脊背 疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚烫 后悔 艰涩 拖沓 磨练 埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聋 得意扬扬 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 按图索骥 来日方长 聊胜于无 1. 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是 血迹。 2. 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦 弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。 外貌描写 语言描写 1. 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿 子！” 2. “你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买 一个病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊 室你就到几号，坐在门口等。查完体温的时候不要把人家 的体温表打碎......” 我喋喋不休地指教着。 动作描写 母亲说完，母亲又立刻坐了下去，立刻弯曲了背，立刻 又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌...... 他的眼睛大大的，睫毛长长的，特别是我的耳垂，长的 又大又厚。大家都说我是个有福气的小帅哥。 他注视着横竿，深吸一口气，然后迈着有力的步子快步 向前跑去。快要接近横竿的时候，突然他的左腿一蹬，右腿 同时用力向上一抬，身子腾空而起，像一只敏捷的猴子， 轻松地跃过了横竿。 “嘿，你哪里来的？”我吓了一跳，仰头一看，一个十二 三岁的女孩子高高地坐在一枝树杈上，显出一副淘气相。 “我是省城来的。”我老老实实地回答。 “看你一个人怪没意思的，我领你去玩吧。” “去哪啊？” “别啰嗦了，跟我走就是了。”说完，她像一只轻巧的 小燕子般从树枝上落了下来！ 1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞…… 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远离开了人世…… 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！这是一个用伟大两个字都无法形容的壮举。这个壮举是父亲、母亲的一种本能，更是他们对孩子的深深的爱！ 有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水湿透了她的衣裳。此时此刻，妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮住我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 此时此刻， 妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈哭了。 此时此刻， 妈妈的爱是滴落的泪。 有一回我对妈妈说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 她的眼神里充满了责备， 我不敢抬头看她的眼睛。 此时此刻， 妈妈的爱是责备的目光。 妈 妈 的 爱 父母的爱 生活中，你的爸爸、妈妈又是如何表达他们的爱的呢？ 记得有一次，我胃口不好不想吃饭时，妈妈（爸爸）___________________________ 记得有一次，我犯错时，妈妈（爸爸）_______________ 记得有一次，我学骑车想放弃时，妈妈(爸爸)__________________________ 记得有一次，当我取得进步时，妈妈（爸爸）____________________________ 记得有一次，我放学迟归时我______妈妈（爸爸） _____________________________ 记得有一次…… 　回顾本单元学过的三篇文章的内容，说说文章的作者是怎样表现父母的爱的？ 《地震中的父与子》