第2讲-一元二次不等式及解法.doc

高二第一轮复习教案（2013.04 ） 第二章第2讲　一元二次不等式及其解法 【考】 1．会从实际情景中抽象出一元二次不等式模型． 2．考查一元二次不等式的解法及其“三个二次”间的关系问题． 3．以载体，考查不等式的参数范围问题． 【复习指导】 1．结合“三个二次”之间的联系，掌握一元二次不等式的解法． 2．熟练掌握分式不等式、含绝对值不等式、指数不等式和对数不等式的解法． 基础梳理 1．一元二次不等式的解法 (1)将不等式的右边化为零，左边化为二次项系数大于零的不等式ax2＋bx＋c＞0(a＞0)或ax2＋bx＋c＜0(a＞0)． (2)求出相应的一元二次方程的根． (3)利用二次函数的图象与x轴的交点确定一元二次不等式的解集． 2．一元二次不等式与相应的二次函数及一元二次方程的关系 判别式 Δ＝b2－4ac Δ＞0 Δ＝0 Δ＜0 二次函数y＝ax2＋bx＋c (a＞0)的图象 一元二次方程ax2＋bx＋c＝0 (a＞0)的根 有两相异实根 x1，x2(x1＜x2) 有两相等实根 x1＝x2＝－ 没有实数根 ax2＋bx＋c＞0 (a＞0)的解集 ax2＋bx＋c＜0 (a＞0)的解集 用 规律去掉绝对值符号，成为解两个“且”、“或”连接的一元一次不等式。 一个技巧 一元二次不等式ax2＋bx＋c＜0(a≠0)的解集的确定受a的符号、b2－4ac的符号的影响，且与相应的二次函数、一元二次方程有密切联系，可结合相应的函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象，数形结合求得不等式的解集．若一元二次不等式经过不等式的同解变形后，化为ax2＋bx＋c＞0(或＜0)(其中a＞0)的形式，其对应的方程ax2＋bx＋c＝0有两个不等实根x1，x2，(x1＜x2)(此时Δ＝b2－4ac＞0)，则可根据“大于取两边，小于夹中间”求解集． 两个防范 (1)二次项系数中含有参数时，参数的符号影响不等式的解集；不要忘了二次项系数是否为零的情况； (2)解含参数的一元二次不等式，可先考虑因式分解，再对根的大小进行分类讨论；若不能因式分解，则可对判别式进行分类讨论，分类要不重不漏． 双基自测 1．不等式x2－3x＋2＜0的解集为(　　)． A．(－∞，－2)(－1，＋∞) B．(－2，－1) C．(－∞，1)(2，＋∞) D．(1,2) 2．不等式2x2－x－1＞0的解集是(　　)． A. B．(1，＋∞) C．(－∞，1)(2，＋∞) D.(1，＋∞) 3．不等式9x2＋6x＋1≤0的解集是(　　)． A. B. C. D．R 4．若不等式ax2＋bx－2＜0的解集为，则ab＝(　　)． A．－28 B．－26 C．28 D．26 5．不等式ax2＋2ax＋1≥0对一切xR恒成立，则实数a的取值范围为________． 的解集是（ ） A.R B. C. D. 7.不等式的解集是 。 考向一　一元二次不等式的解法 【例1】 【训练1】 函数f(x)＝＋log3(3＋2x－x2)的定义域为________． 考向二　含参数的一元二次不等式的解法 【例2】求不等式12x2－ax＞a2(aR)的解集．【训练2】 解 考向三　不等式恒成立问题 【例3】已知不等式ax2＋4x＋a＞1－2x2对一切实数x恒成立，求实数a的取值范围． 【训练3】对任意恒有意义。 规范解答4——怎样求解含参数不等式的问题及应用问题 【问题研究】 含参数的不等式问题高考，对含有参数的不等式问题，破解的方法主要有：分离参数法和函数性质法【解决方案】 解决这类问题的关键是将问题进行等价转化，使之转化为的问题. 【示例】设的解集为（2，3），求a,b的值。 2.若不等式的解集为，求a+b的值。 【试一试】 (2012) 设关于的不等式 的解集为，求的值 2. 某小型服装厂生产一种风衣，日销售量x件与单价p元/件之间的关系为，生产x件所需成本为，问：該厂日产量为多大时，日获利不少于1300元？