北师大版小学六年级下册语文《你浪花的一滴水》课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 作者简介 魏钢（1922～1995）曾用名魏开城，祖籍山西繁峙，生于太原。当代诗人、散文家。 在这里， 我要唱一个人。  他不是将军， 却立了无数功勋； 他不是文豪， 却写下不朽诗文； 他如此平凡，如此年青， 象一滴小小的春雨， 却渗透亿万人的心!  为什么呵为什么， 六亿人民的心里， 都念着这个 二十二岁士兵的姓名? 他啊， 是一滴水， 却能够 反映了整个太阳的光辉! 他啊， 是刚展翅的鸟， 却能够一心向着党飞! 他啊， 是才点亮的灯， 只不过每一分光都没浪费! 他啊， 是刚敲响的鼓， 却能把每一声都化成雷! 啊，雷锋! 你不为自己编歌曲， 你不为自己织罗衣； 你不为自己梳羽毛， 你不为个人流一滴泪。 啊，雷锋! 你不为自己编歌曲， 你不为自己织罗衣； 你不为自己梳羽毛， 你不为个人流一滴泪。  啊，雷锋! 你， 《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维； 你，花丛中的红花一瓣。 你，浪花里的一滴水!  如何理解诗歌的第五、六两节所表达的思想感情？ 啊，雷锋! 你不为自己编歌曲， 你不为自己织罗衣； 你不为自己梳羽毛， 你不为个人流一滴泪。  啊，雷锋! 你， 《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维； 你，花丛中的红花一瓣。 你，浪花里的一滴水!  第七节的三个叹号分别强调了什么？ 欣 赏 歌 曲 作 业： 1、有感情地背诵诗歌。 2、仿写诗歌。 3、搜集雷锋的名言。 4、课外阅读《雷锋日记》 * 北师大版 六年级 语文 下册 第三单元 1.熟读诗歌，理解全诗的思想内容，感受诗人的思想感情。 2.进入诗中创设的情境，能够正确、流利、 深情的诵读全诗。 3.感悟雷锋平凡而又伟大的生命历程，从而真正理解雷锋精神的实质内涵，引发我们对人生的认识和思考。 学习目标 雷锋这个名字想必大家都很熟悉吧，谁能他的故事讲给同学们听。 雷锋，原名雷正兴, （1940年12月18日-1962年8月15日），雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。 1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。 说说课文主要写了什么内容？可分为几部分？ 第一部分（1—3）：设疑 第二部分（4—6）：抒怀。 第三部分（7）：咏叹。 请同学们小组内讨论交流，感受诗人所要表达的思想感情。 1、为什么六亿人民的心里都念着这个士兵的姓名？ 表达了全国人民对雷锋的深切思念 2、作者为什么把雷锋比喻成一滴水，刚展翅的鸟，才点亮的灯，刚敲响的鼓？文中副词的作用是什么？ 雷锋只是一名普通的士兵，所以作者把雷锋比作人们熟知的水、鸟、灯、鼓，点明了雷锋短暂、平凡而又光辉的一生。文中的副词说明雷锋还很年轻，他的人生才刚刚开始，表达了作者对雷锋英年早逝的惋惜之情。 指那些为名为利、只想着自己的人 国际歌象征共产主义精 红旗象征党的光辉事业 花丛象征全国人民 浪花象征千千万万的青年志士 年轻有为 精神不朽 事业壮丽 想想：雷锋精神到底指什么？ 在生活上，指勤俭节约，吃苦耐劳，艰苦朴素的作风；在学习上，指挤时间刻苦读书的钉子精神； 在工作上，指把自己的一切献给党的主人翁意识；在为人处世上，指助人为乐，全心全意为人民服务的崇高品质。 * * *