四年级上册科学课件运动起来会怎样（一）第1课时教科版（共18张PPT）.pptVIP

请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。 本页不要添加任何内容。 教科版小学科学四年级上册 第3课 第四单元 测量心跳与呼吸 今天我们来做实验，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。骨骼关节和肌肉帮助人们的肢体活动起来，肢体的活动还会带来哪些变化呢？ 导入新课 新课学习 测量呼吸与心跳 新课学习 当我们运动的时候，呼吸与心跳有什么变化？ 我们的身体里发生了什么变化？ 跳动： 新课学习 活动一 测量呼吸与心跳 新课学习 新课学习 下面我们就来测量心跳与呼吸，由于呼吸与心跳是同时测量的，一个学生难以在同一个时间段内做好这两件事情。所以在这个活动采用学生两两成对，一人作为数据采集对象并负责呼吸的数据采集，另一人负责采集心跳数据。 在身体处于平静状态时，测量每分钟的心跳和呼吸的次数，并做好记录。 动脑想一想： 新课学习 新课学习 玩得过程中注意解决以下问题： （1）明确一次呼吸和一次心跳的特点 （2）运动三分钟后，测量呼吸与心跳的次数 跳动一分钟，再测量和记录每分钟心跳和呼吸的次数 新课学习 准备两个喇叭筒和一根软管，这样我们就可以非常清楚地听到心脏跳动的声音。 （1）跳动前后我们的感觉有什么不同呢？ （2）心跳和呼吸的次数发生了怎样的变化？ 新课学习 新课学习 经过刚刚测量运动前后呼吸与心跳次数数据的对比，我们发现运动后，我们的呼吸加快了。那么呼吸为什么会加快呢？ 生活中的科学问题： 结论总结 通过今天的学习，你有哪些收获？小组讨论交流，代表发言。 当我们跳动的时候，我们身体的呼吸和心跳也会发生变化。 课堂练习 1.人的呼吸器官有：（）、（）、（） 、（） 等。 2.人的呼吸实际上是在进行着（），使（）进入血液，同时排出（）。 3.为什么运动时呼吸会加快？（） 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。 本页不要添加任何内容。