小学语文二年级下册《15一群光头男孩儿》PPT课件.pptVIP

塔河县第一小学 张立霞 印第安纳 布莱恩 小镇 药物 治疗 很丑 剃光 唯一 柔软 赞同 激动 整天 想一想： 课文讲了一件什么事？ 1.布莱恩为什么不愿去学校上学？ 2.文中哪些词反映出布莱恩当时的心情？ 学习方案一： 默读1,2自然段 布莱恩难过极了，觉得自己很丑。他的病虽然好了，却整天躲在家里，不愿意去上学，连最要好的朋友也不愿意见，大家都很着急。 学习方案二： 自读3,4自然段，小伙伴们是怎么做的？他们为什么这么做？ 当布莱恩不再是学校里唯一的光头男孩时，他就不会（ ），就会（ ）。 伤心难过 自信和快乐 这一天，学校里有了一个光头男孩儿。第二天，学校里又多了一个光头男孩儿。第三天，学校里出现了一群光头男孩儿。 第四天清早，这一群光头男孩儿来到布莱恩家门口，他们大声地叫着布莱恩的名字。布莱恩从窗口看到这情景，激动地跑出屋子。 这一群光头男孩儿相拥在一起……不一会儿，他们一起高高兴兴地向学校走去。 说一说：你认为这群光头男孩很丑吗？ 爱，就是用自己的行动， 帮助布莱恩找回快乐和信心； 爱，就是小伙伴哭鼻子 时，轻轻递上一块手帕； 爱，就是妈妈下班回到 家时，轻轻地为她捶捶背； 爱，就是 ， 。 小组之间互相交流：你还能想出别的办法使布莱恩高兴起来、恢复信心吗？ 团结友爱亲又亲 一颗星，冷清清， 两颗星，亮晶晶， 三颗星、四颗星、五颗星， 汇成星河放光明。 一个人，孤零零， 两个人，喜盈盈， 三个人、四个人、五个人， 团结友爱亲又亲。