新人教版八年级物理可下册第7章-第一节-力.pptVIP

什么是物理中所说的力? 二.如何判断物体有没有受力呢？ 力的作用效果 三.力的作用效果受哪些因素的影响呢？ 四.力的示意图： 用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向， 线段的起点或终点 表示力的作用点。 注意： 1、一个物体若同时受几个力的作用，作用点一般都可以画在物体的重心上，且力越大，线段应该按比例画得越长。 2、作用点一定要画在受力物体上！ 3、不同的力须用不同的符号表示 动力----F 阻力----f 或Ff 重力-----G 支持力-----FN 1、手竖直向上托一本书，画出它所受的支持力50N 分析：一用力，这两人会怎样？ 滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体， 由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。 相互作用力的特点 1、大小相等 2、方向相反 3、作用在同一直线上 4、作用在两个物体上 3、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(a)(b)(c)(d)各图中所示的形变，如果F1=F3=F4〉F2，那么 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____； （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____； （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图___和图___； 6、地面受重物向下20N的压力,用力的示意图画出这个压力. 4、体育课上，只见小明用力将铅球沿斜上方推了出去，在空中运动了一段弧线后落到地面，地面被砸了一个坑。在这个过程中的各个阶段，都体现了力的作用效果。 （1）铅球受到小明的推力作用后，由 变为 ，其 发生了改变。 （2）铅球脱离手后，不沿斜向直线运动，轨道向下弯曲，这是因为 ； （3）铅球以某个速度砸向地面，最后处于静止，这是因为 ；求落地时，地面被砸了一个凹陷的坑，这是因为 。 6、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力。但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的______，后者主要改变了运动员的__________。 形状 运动状态 学以致用 例1. 如图所示．跳水运动 员在向下压跳板的过程中, 压跳板的力的作用效果是 使跳板发生 _________， 跳板弹起过程中跳板对运动 员的力的作用效果是使运动员的 __________ 发生改变。 形变 运动状态 例2.　如图所示,某人 用大小相同的力作用于 弹簧,观察比较(a)、(b) 两图，可知力的作用效 果与力的_______有关。 方向 例3.图(a)、(b)表示了力作用在物体上产生的作用效果。其中图（a）主要表示力能使物体______________________;图(b)主要表示力能使物体_______________________。 形状发生改变 运动状态发生改变 例4.下列 关于力的说法，错误的是（ ） A.人推车时,人也受到车给人的推力 B.两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用 C.用手捏一个空的易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力 可以使物体发生形变 D.排球运动员扣球时球的方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态 B 例5.下列实例中．在力的作用下使物体的形状发生变化的是 ( ) A.紧急刹车 B.骑自行车加速前进 C.做直线运动的足球、碰到球员后， 运动方向发生改变 D.两手用力扳竹条,使其弯曲  D  例6.在水中划船时,使船前进的动力是( ) A.船的重力 B.水直接对船的动力 C.水对桨的推力 D.人对船的推力 C 例7.下列关于力的大小的估计，不可能的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　（　　） A.一名中学生的对地面的压力约为４００Ｎ B.拿起两