第二课第三框做一个负责任的公民设计一课件（济南第十三中学陈丽）.pptVIP

-*- 3 人教版九年级全一册第一单元 承担责任 服务社会 做一个负责任的公民 第二课 在承担责任中成长 云南鲁甸地震救援中，谢樵用生命践行了一名 武警战士保家卫国的承诺 B超神探“贾立群为履行“24小时随叫随到”承诺，至今仍住医院附近50平方米的房子里 “信义哥”张健替亡弟还50万债务 一肩挑起两个家 王继才王仕花夫妇终生履行守岛职责 28年孤岛守海防 汤庆福为官之道:当干部要吃苦在前他总是盯着远方 陆军38集团军机步团团长满广志:信息化部队开路先锋 谢樵用生命践行一名武 警战士保家卫国的承诺 “B超神探”贾立群为履行“24小时随叫随到”承诺，至今住医院附近50平方米房子里 “信义哥”张健替亡弟还50万债务 一肩挑起两个家 王继才、王仕花夫妇终生履行守岛职责 28年孤岛守海防 汤庆福为官之道:当干部要 吃苦在前 他总是盯着远方 陆军38集团军团长满广志:信息化部队开路先锋 这些先进人物的事迹对你内心触动最深的是什么？ 王飞，28岁，是山东省日照市汪湖镇最年轻的村支部书记，也是全县最年轻的村支部书记。 2008年大专毕业后，他做起了啤酒批发生意，他对顾客承诺：点多了喝不完的酒，只要能二次销售，他一律收回。为此，他赢得了很多顾客。 2009年回老家向朋友借钱做肉食鸡养殖生意赔了本。他承诺：再给我半年时间，半年时间内我一定连本带息还给你们。为了这句承诺，半年里他不仅还清了所欠的债，还成立了民和畜禽养殖合作社。 为了改变村庄的贫困面貌，他勇敢地站出来承担村支书的重任，不仅兑现了自己曾经的承诺，还实现了村民增收致富。他实现了自己的一个又一个承诺，赢得了百姓的拥护和支持。2014年，王飞荣登9月份“中国好人榜”。 环节一：学习榜样，信守承诺 （1）王飞为什么能够赢得百姓的拥护与支持？ （2）如果他的这三次承诺没有兑现，结果会怎样？ （3）王飞的故事告诉我们什么道理？ 李明的烦恼一： 李明是九年级一班的同学，他非常乐于助人，不管是 父母、同学、老师有什么事情，他都会积极帮忙，不过这也 给他带来了一些烦恼。 妈妈：小明，今天期中考试一定要认真考试，取得好成绩！ 李明：好的，妈妈，没问题。 班主任：李明，这周我们学校有黑板报的评比，放学后你留 下来和其他同学一起出板报。 李明：好的，老师，没问题。 同桌：李明，我们很久没有上网吧玩游游戏了，放学后我们 去网吧，放松放松。 李明：好的，我们一起去吧，没问题。 期中考试成绩出来了，李明数学不及格，怎么跟妈妈 交代呢？糟了，昨天老师交代的板报，我光想着考完试去网 吧玩，忘记了！哎，怎么办呀！ 环节二：慎重许诺，量力而行 《中学生日常行为规范》规定：诚实 守信，言行一致，答应他人的事要做到，做 不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。 不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 环节三：知错就改，勇担责任 李明的烦恼二： 放学时，李明最后一个走出教室，在关门时用力过猛不小心打碎了门窗玻璃，当时没有人看见。第二天，当老师问是谁打碎了门窗玻璃的时候，李明陷入了矛盾之中，他…… 请设想，李明可能会怎么做？并分析这样做会 产生什么样的后果？ 美国总统林肯年轻时，在一家商店里当雇员。一天，一位老妇人来买商品，由于一时大意，他多收了老妇人12美分。在发现后，他当晚赶了6英里路，将多收的钱还给了老妇人。 林肯的故事带给我们哪些启示？ 环节四：我思我悟，共同进步 1.请反思一下自己犯错误的经历。 2.你是如何处理自己的错误的？请把你的教训与经验与大家分享一下。 环节五：明确责任，自觉承担 李明的烦恼三： 李明在日记中写道：最近，总感觉特别心烦。爸 妈说只要我考出好成绩，其他任何事情都不用管！ 当班长事情也很多，老师和同学有什么事情都找我， 真是烦死了。这个周末学校还要我们去义务植树， 真是浪费时间。我喜欢打篮球，报名参加了学校的篮 球比赛，却很少有时间去训练…… （1）李明承担了哪些责任？ （2）哪些责任是他被动承担的？哪些责任是他主动承担的？ （3）承担责任的不同态度会有什么样的影响？ 环节六：走进生活，快乐担责 播放视频：孝心少年向娜的故事 看完向娜的故事后，你觉得向娜有哪些值得我们学习的地方？ 读名言，谈感悟 清华大学校长曾在毕业典礼致辞中说： “只有对人民负责任的国家，才会有对学 生、社会负责任的学校，才能培养出对社会、 国家负责任的学生；只有为社会、为国家勇 担责任的学子，才能真正成为国家、民族的 栋梁。” 读完上述材料，谈谈你的感受？ 责任 自我评价 学习 家庭 班集体 社会 请制作一张表格，把你在学习、家庭、班集体、社会中的