教师评价暂行方案.docVIP

教师评价暂行方案（修订） 为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《丰南区教育局教师评价暂行方案》，加强我校教师队伍的规范化管理，科学、全面地评价每一位教职工的德、能、勤、绩，充分调动其工作积极性，不断适应教育现代化的新形势，对教师评价方案进行了修订，对教师的评价着重从工作业绩和师德表现两个方面进行评价。具体方案如下： 一、考核评价及标准 教学人员（满分为100分） （一）师德评价(18分) 1、凡是没有造成教学事故的记8分，造成一级教学事故的记0分，造成二级教学事故的记5分，造成三级教学事故的记7分。 2、出全勤记10分。（法定的婚、丧、产假不扣分）。病假（流产除外）一天减0.2分，事假一天减0.3分；无故旷工一天减5分；迟到、早退、外出累计5次减0.3分。扣完10分为止，但根据业绩考核“德、能、勤、技”的要求，每学年病假累计30天、事假累计15天以上不得评为优秀。 （二）教研教改能力：（22分） 1、常规教学：（5分） （1）有计划且合理记0.5分。 （2）有总结或论文或研究报告记0.5分。 （4）每周至少4个教学反思或教学案例或教学叙事，每学期按16周算。（2分）以考核小组共同检查和抽查的结果为依据，按照质量分别打分，取平均分。 （5）学期末上交16篇政治、业务理论学习笔记（不少于5000字）（分散、集体相结合的方式学习）记2分。 2、课改过程：（17分） （1）听课、评课能力。（2分） 期中听课节数过半，期末每位教师完成25节听课；且有客观公正的评价记2分，每少一节减0.2分，减完为止。 （2）参加教研活动（3分） 参加学科组集体备课、听课、评课活动，每少一节减0.2分，以主抓学科领导、教务处检查为准。 （3）备课（4分） 以考核小组共同检查和抽查的结果为依据，按教案的质量分别打分，取平均分。 （4）讲课（6分） 落实学校课堂教学模式（全员交流汇报与领导抽查听课相结合）依据课堂效果，听课领导分别打分，取其平均分。 （5）作业批改（2分） 考核小组将全体任课教师的学生作业批改情况（音体美计算机等学科除外）分别打分，取其平均分。 （三）教学成绩：（30分） 1、集体成绩：（25分） 以学科成绩在全区的总排名分别给每位教师记分，1—10名为25分、24分、23分、22分、21分、20分、19分、18分、17分、16分,10名之后不得分。 2、个人成绩：（5分） 分别以教师个人的教学成绩在全区所有教师的排名来记分，第一名5分，以后每降一个名次分别减0.1分，减完为止。 注：集体成绩、教师成绩中平均分：及格率：优秀率=3：3：4，取几次成绩的平均分。 （四）工作量：（18分） （1）教师的教学工作量依据《丰南区教育局教师评价暂行方案》和学校实际情况来定。即教师每周10课时（语文、数学、外语、物理、化学、九年级政治、历史）记18分，其他学科课时12课时记18分。每增加或减少1课时就增加或减少0.5分。 （2）一节早自习或课间自习加0.2分。 （3）音体美第8节课辅导，每天加0.3分。 （4）特殊学科教师的工作量由校长办公会定。 注：所有课时数均按周来计算。 （五）民主评价：（12分） 1、学生评价：（2分）由教务处组织以问卷调查的形式进行。 2、考核小组评价：（5分）教职工代表打分。 3、领导小组评价：（5分）领导班子成员打分。 非教学人员 （一）师德评价(20分) 1、凡是没有造成教学事故的记10分，造成一级教学事故的记0分，造成二级教学事故的记5分，造成三级教学事故的记8分。 2、出全勤记10分。（法定的婚、丧、产假不扣分）。病假一天减0.1分，事假一天减0.2分；无故旷工一天减5分；迟到、早退、外出累计5次减0.2分。扣完10分为止，但根据业绩考核“德、能、勤、技”的要求，每学年病假累计30天、事假累计15天以上不得评为优秀。 （二）常规工作：(20分) （1）有计划且合理记5分。 （2）有总结或论文或研究报告记5分。 （3）学期末上交16篇政治、业务理论学习笔记（不少于5000字