苏教版三年级语文快乐读书屋四赛马三月街课件.pptVIP

1、赛马场上那么激烈，那么热闹，那么赛马场上发生了一件什么意想不到的事呢？（动笔画出） 是作者在赛马过程中的马捣乱。 1、在小组中用你喜欢的方式读课文，并说一说文章是按怎样的顺序记叙的？ 按赛马前—赛马中—赛马后的顺序来写的。 2、重点写了什么。 重点写的是赛马中发生的事。 3、讨论：这件事如果是你遇到了会怎么做？ A、哭了，放弃比赛 B、遇到这件事情会沉着、不慌张。 4、对，无论我们遇到什么事都要沉着、不慌张。那你能把赛马中发生的事有感情地读一遍吗？ 朗读第七自然段： 读出节日的欢乐气氛及“我”心理变化。 1、赛马激烈时，应读出什么语气 读出紧张的心情 2、你还喜欢读哪个自然段。 例如：第二自然段。 3、应该用什么样的语气读 应该用焦急、迫切的语气去读。 * 同桌互读，探究答案： “三月街”热闹吗？从哪里看出来的？赛马场上发生了什么意外的事？ 热闹； 从4、5、6、7自然段看出来的。 我的枣红马朝相反的方向跑去。 * “我”是怎么对待的，“我”的心情怎么样？ 一路拔旗，抱了一大把。 沮丧，遗憾。 请你说说“我”是怎样的一个人？ 急中生智，聪明灵活，勇敢，热爱赛马。 结构梳理 喜欢看赛马 赛前 想参加赛马 精心照料马 ???? 赛场气氛：紧张热烈 参赛 比赛过程：出现意外 比赛结果：比赛无效 渴望赛马三月街 机灵沉着勇争先 赛马三月街 愿望强烈 委屈失望 主题概括 本文主要讲述了一个白族少年参加三月赛马的故事，表现了这个白族少年机灵、聪明、勇敢和热爱赛马的情感，但由于训练不够，结果把好端端的一场赛马活动给搅和了。 写法点拨 围绕中心组织材料： 习作要有一个与题目相符的中心，这就是习作的灵魂。 本课的中心是表现白族少年队赛马活动的热爱。作者围绕这个中心组织材料，先讲喜欢看赛马，再讲为了能参加赛马所做的准备，然后讲为了早些赶到赛马场，连耍龙表演都不看了，最后讲赛马场上发生的事，使白族少年“热爱赛马”的形象逐渐丰满起来。 拓展提升 如果在一次活动中发生了意外的事，你会怎么办？在生活中你遇到过这样的事吗？你是怎么办的，说给大家听一听。 心灵感悟 为了实现自己在三月街赛马的梦想，白族少年想方设法征得了阿爸的同意，精心照料着枣红马，只盼望能在赛马场上一试身手。尽管在赛场上出现了意外，尽管比赛结果令人失望，但赛场那热烈而又紧张的气氛足以在他的心灵中留下永恒的记忆。 随堂练习 一、给下列字选择正确的读音： yǎng （ ） zhǎo（ ） 痒 枣 rǎng （ ） zǎo （ ） 随堂练习 一、给下列字选择正确的读音： zhuàn（ ） yǎn（ ） 赚 染 zuàn （ ） rǎn（ ） * 二、在括号里填上恰当的词语： （ 　　）的孩子 （ 　　）的妈妈 （　 　）的笑着 （　 　）的笑容 （　　 ）的站立 （ 　 　）的田地 可爱 慈祥 开心 温暖 庄严 绿油油 * 三. 照样子写词语： 慢悠悠——（ ） （ ） 偷偷地（ ） （ ） 红红绿绿——（ ） （ ） 红扑扑 乐呵呵 慢慢地 悄悄地 风风火火 慢慢悠悠 www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc * * * 教科版三下快乐读书屋四 预习 详解 拓展 练习 资料宝袋