八年级数学下册 第十九章 一次函数 19.2 一次函数 19.2.3 一次函数与方程、不等式导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

19.2.3 一次函数与方程、不等式 学习目标 1.认识一次函数与一元（二元）一次方程（组）、一元一次不等式之间的联系． 2.会用函数观点解释方程和不等式及其解（解集）的意义. 重点：认识一次函数与一元（二元）一次方程（组）、一元一次不等式之间的联系． 难点：会用函数观点解释方程和不等式及其解（解集）的意义. 一、自学释疑 一次函数与一元（二元）一次方程（组）、一元一次不等式之间的联系是什么？ 二、合作探究 探究点1：一次函数与一元一次方程 问题1：一次函数与一元一次方程有何关系？ 问题2：如何利用一次函数的图象解一元一次方程？ 典例精析 例1 一个物体现在的速度是5米/秒，其速度每秒增加2米/秒，再过几秒它的速度为17米/秒？(从方程、函数解析式及图象三个不同方面进行解答) 方法总结:从函数值看：解一元一次方程 ax +b =k 就是求当函数（y=ax +b）值为k时对应的自变量的值；从函数图象看：解一元一次方程 ax +b =k 就是求函数（y=ax +b）图象上纵坐标为k的点的横坐标； 探究点2：一次函数与一元一次不等式 问题3：一次函数与一元一次不等式有何关系？ 问题4：如何利用一次函数的图象解一元一次不等式？ 例2 画出函数y=-3x+6的图象，结合图象求： （1）不等式-3x+60 和-3x+60的解集; （2）当x取何值时，y3? 方法总结:从函数值看：求kx+b＞0(或0)(k≠0)的解集y=kx+b的函数值大于(或小于)0时，x的取值范围；从函数图象看：求kx+b＞0(或0)(k≠0)的解集确定直线y=kx+b在x轴上方(或下方)的图象所对应的横坐标的范围. 探究点3：一次函数与二元一次方程组 问题5：一次函数与二元一次方程有何关系？ 问题6：如何利用一次函数的图象解二元一次方程组？ 例3 如图，求直线l1与l2 的交点坐标. 方法总结:每个一次函数都对应一个二元一次方程，求两直线的交点坐标，即求对应的二元一次方程组的解. 针对训练 1.直线y=2x+20与x轴交点坐标为（____,_____），这说明方程2x＋20＝0的解是x=_____. 2.若方程kx＋2＝0的解是x=5，则直线y=kx＋2与x轴交点坐标为（____,_____）. 3.如图，已知直线y=kx+b与x轴交于点(- 4,0)，则当y0时，x的取值范围是（ ） A.x-4 B. x0 C. x-4 D. x0 4.如图，一次函数y=ax+b与y=cx+d的图象交于点P，则方程组的解是多少？ 三、随堂检测 一次函数y=kx+3的图象如图所示，则方程kx+3=0的解为_________. 2．若方程组的解为则一次函数y=2x+1与y=3x-1的图象交点坐标为______. 我的收获 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 随堂检测 1. x=-3 2. (2,5) 5