内蒙古呼和浩特市赛罕区八年级数学下册 16.2 二次根式的乘除（第2课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

16.2 二次根式的乘除 课 题 16.2 二次根式的乘除 课 时 第2课时 课 型 习题课 作课时间 教 学 内 容 分 析 本节课学习二次根式的乘法运算和化简二次根式. 教 学 目 标 先复习二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质，进而通过习题掌握简单的二次根式的乘法运算和化简二次根式. 重 点 难 点 能利用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质，化简二次根式. 教 学 策 略 选 择 与设计 理论复习和习题巩固相结合 学 生 学 习 方 法 套用公式法，分析法 教 具 无 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 计算：(1)(2 )2＝______；(2)＝________；(3)(－3 )2＝_______． 2．计算：＝_______，＝_______，＝_______，＝_______． 3.学习课本例1后，依照例题进行计算： （1）×　 （2）2×3 （3）·　 （4）·· (5) ×　 (6) ×； (7) 2× (8) ×. 4.学习课本例2后，依照例题进行化简： （1）　 （2） （3）　　　 （4）　　 (5) (6)； (7) (8). 5. 下列计算：（1）=2，（2）= x–1, (3)= 6, (4)?= 6， 其中正确的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 6. 选择题（1）等式成立的条件是（ ） A．x≥1 B．x≥-1 填空 练习 思考 考查学生运用二次根式的性质进行化简的能力. 使学生学会化简二次根式，双向使用公式，并能熟练进行计算. 教师活动 学生活动 设计意图 C．-1≤x≤1 D．x≥1或x≤-1 （2）下列各等式成立的是（ ）． A．4×2=8 B．5×4=20 C．4×3=7 D．5×4=20 （3）二次根式的计算结果是（ ） A．2 B．-2 C．6 D．12 7.选择题 （1）若，则=（ ） A．4 B．2 C．-2 D．1 （2）下列各式的计算中，不正确的是（ ） A．=（-2）×（-4）=8 B． C． D 8. 不改变式子的值，把根号外的非负因式适当变形后移入根号内。(1) -3 (2) 9.比较大小：(1)3________6 ； (2)－3 ________－2. 10. 下列各数中，与2 的积为有理数的是(　　) A．2 B．3 C. D. 11．若点P(x，y)在第二象限内，则化简的结 果是________． 计算 分析 讨论 填空 通过形式不同的练习使学生进一步理解公式，进一步熟练应用公式. 作 业 1．判断下列各式是否正确，不正确的请予以改正： (1)＝×. (2)×＝4××＝4 ×＝4 ＝8 . 2. 计算：(1)×； (2)3 ×2 ； (3)·. 板 书 设 计 二次根式的乘除 1.计算：(1)(2 )2＝______(2)＝________；(3)(－3 )2＝_______． 2．计算：＝____，＝_____，＝____，＝____． 3.学习课本例1后，依照例题进行计算： （1）×　 （2）2×3 （3）·　 （4）·· (5) ×　 (6) ×； (7) 2× (8) ×. 4.学习课本例2后，依照例题进行化简： （1）　 （2） （3）　　　 （4）　　 (5) (6) (7) (8). 教 学 反 思 1