语文S版三年级下册《山村的早晨》课件讲义.pptVIP

打泰极拳的爷爷走进画里来了， 垂柳在向他深深地鞠躬； 长跑的哥哥跑进画里来了， 这是山村的马拉松。 朗读诗的第7节，想像日出时孩子们上学走在山路上的情景，体会山里的孩子们求知向上的热情。 迟到的太阳刚一露面， 圆圆的脸蛋羞得通红； 上学的孩子可不想迟到， 山路上，闪过他们的身影…… 山村的早晨是令人陶醉的，让人留恋忘返的。 我是小诗人： （ ）走进画里来了， （ ）； （ ）走进画里来了， （ ）…… 拓展实践 句子对比 (缤纷的)彩蝶舞姿轻盈， 彩蝶舞姿轻盈，; (采花的)蜂儿歌声嘤嘤, 蜂儿歌声嘤嘤； (欢快的)小河伸展着腰肢, 小河伸展着腰肢; (轻巧的)炊烟袅袅地上升, 炊烟袅袅地上升. 交流提升 同学们，常言说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨永远是美丽的，是充满希望的，是生机勃勃的!让我们一起张开双臂去拥抱早晨，拥抱自然，拥抱美好的生活吧! 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 生字 chén yíng zhǎn níng fú yuè tǒng 晨 盈 展 宁 幅 悦 桶 jiě shū zhuāng quán chí yuán xīu 姐 梳 妆 拳 迟 圆 羞 我会认读 早晨 晨光 轻盈 笑盈盈 展开 展览 宁静安宁 一幅画 喜悦 悦耳 水桶 木桶 姐姐姐妹 梳妆 梳头 化妆 梳妆 打拳 拳头 迟到 推迟 圆圆的 圆圈 害羞羞辱 生字 yǐng miáo róu bīn zhī huì 影 描 揉 缤 肢 绘 我会认读 电影影子 描写 揉一揉 缤纷 四肢 绘画 鼾声 黎明 缤纷 舒展 舞姿轻盈 袅袅上升 宁静 惺忪 汲水 梳妆 鞠躬 水墨丹青 马拉松 我会理解 阅读感悟 自由朗读诗的第1---3节，认真圈画诗歌所描绘景物，感悟山村早晨给你的印象。说说诗歌使用了哪些修辞方法。（小溪、露珠、晨风、彩蝶、蜜蜂、小河、炊烟；美丽、宁静；比喻、拟人。） 小溪带走夜的鼾声 露珠打湿美的黎明 山村从甜梦中醒来晨风给她揉着眼睛 美丽宁静 缤纷的彩蝶舞姿轻盈 采花的峰儿歌声嘤嘤 欢快的小河舒展着腰肢 淌淌 轻巧的炊烟袅袅的上升  小溪叮咚、露珠晶莹 晨风轻柔、彩蝶起舞、 蜂儿嘤嘤、小河欢快 炊烟袅袅 诗人描写了山村哪些景物？ 诗人是用那两个词来形容山村的早晨的？ 美丽 宁静 山村的早晨像什么？ 早晨像刚睡醒的女孩儿， 美丽、宁静、睡眼惺忪; 噢，大自然是多才的画家， 描绘出这幅水墨丹青。 山村的早晨美丽、宁静 山村的早晨还像什么？ 像…… 语文S版三年级语文下册第四单元 第二课时 同学们，大自然为我们展现的水墨丹青仅仅是这些内容吗?画里面还有什么景象呢?让我们一起来学习课文的最后四个小节，看看作者是怎样为我们描绘这幅水墨丹青的。 朗读诗的第4---6节，想像在美丽的晨景中人们劳动、生活、锻练的情景，感受山村一派祥和的气氛。 小牧童走进画里来了， 赶着羊儿，洒下一路歌声； 挤奶的妈妈走进画里来了， 喜悦在奶桶里流动…… 汲不的姐姐走进画里来了， 拖着美丽的彩裙； 梳妆的小妹走进画面来了， 小河捧起一块明镜。 *