鲁教版三年级语文下册《月球之谜2》PPT课件.pptVIP

学习目标 1.了解月球的有关知识，激发同学们热爱科学的兴趣和探索宇宙奥妙的兴趣。 2.学会本课的生字，掌握“悬挂、奥秘、努力、登上、任何、估计、年龄、神秘、探索”等词语。 3.积累一些与月亮有关的诗句。 教材简说 《月球之谜》这是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去”结束。第一段用优美的文字，渲染月光给人们留下的美好印象，不但突出了月亮本身的魅力，而且也和第二段中月面的荒凉形成对比；文章主体是介绍与月球相关的几种难解之谜，其间巧妙地运用疑问句和感叹句，强化了月球的神秘；结尾是开放式的，以“神秘”来概括上面列举的几种谜，与文题相呼应，同时激起读者探索的愿望。 　　（2）读第二段，说说月球是个怎样的世界？ 　　（3）读第三至第六段，找一找月球还有哪些未解开的谜？ 收集描写月亮的诗句，抄在卡片上，并配上图画。做完后，大家交流交流，选出写得好、画得好的，装订成一本画册。 * “月亮”这个词语会让你想到什么？ 床前明月光，疑是地上霜。 举杯邀明月，对饮成三人。 明月几时有，把酒问青天。 “月球”这个词语又会让你想到什么？ 嫦娥奔月 月　亮 　　自读课文，想一想课文讲了月球的哪些知识，月球还有哪些没有解开的谜。借助拼音认读生字,互相交流识字方法。 悬 挂　　遐 想　　努 力　　估 计 奥 秘　　细 菌　　水 藻　　项目 读读写写 xuán　　 xiá　　 nǔ 　　　gū ào 　　　　jūn　　 zǎo　 xiàng 夜幕　　　降临　　　曾经　　　登上 任何　　　一旦　　　年龄　　　神秘 　　　　　探索　　　撒网 读读写写 　　（1）“那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！”人们都会有哪些遐想呢？ 读读议议 海上生明月，天涯共此时。 　　　　　　　　——张九龄《望月怀远》 秋空明月悬，光彩露沾湿。 　　　　　　　　——孟浩然《秋宵月下有怀》 明月出天山，苍茫云海间。 　　　　　　　　——李白《关山月》 我歌月徘徊，我舞影凌乱。 　　　　　　　　——李白《月下独酌》 *