河北省石家庄市2017-2018学年八年级物理下册 12.2 滑轮学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

12.2 滑轮 学习目标：1、认识定滑轮及动滑轮. 2、知道简单机械的一些应用。 任务一：定滑轮与动滑轮 1．（2017秋?靖江市期末）使用简单机械可以给人们的生活带来便利。 （1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个 滑轮，用来改变拉力的方向；当旗帜缓慢下降时，手对绳的拉力方向向 。（选填“上”或“下”） （2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小 臂，剪断物体更省力。 2．（2017?东丽区一模）在研究定滑轮特点时，做的实验如图所示，弹簧测力计示数分别为F1、F2、F3，则三个力的大小关系是（　　） A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三者一样大 3．（2017春?金乡县期末）如图所示，动滑轮重10N，重物重量为90N，忽略绳重及摩擦，则下列说法中正确的是（　　） A．拉力F的大小等于45N，弹簧读数为90N B．拉力F的大小等于50N，弹簧测力计示数为50N C．若重物被提高1m，则绳子末端移动的距离为20m D．动滑轮的优点是能够省力，动滑轮半径越大越省力 任务二：滑轮组 1．（2017春?海淀区期末）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，挂钩上都吊着相同的物体，把物体匀速提升相同的高度，绳子自由端受到的拉力大小分别为F1和F2．若不计绳重及轴间摩擦，下列说法中正确的是（　　） A．F1=F2 B．F1＞F2 C．F1＜F2 D．无法判断 2．（2017?柳南区三模）如图中某同学体重为500N，他的手能承受的最大拉力为600N，动滑轮重100N，该同学利用如图所示的滑轮组把物体A吊起来，物体A的重量不能超过（　　）A．1000N B．1200N C．900N D．1100N 3．（2017春?黔东南州期末）在如图所示的各种机械匀速提起相同的重物，若不计摩擦和滑轮重，最费力的是（　　） 4.如图所示的是用一 个定滑轮和一个动滑轮组成 的滑轮组，用这个滑轮组提升重为 300牛的重物（忽略滑轮组和绳子重及摩擦） (1)在图甲上画出当动力F=150牛时绳子绕法； (2)在图乙上画出当动力F=100牛时绳子的绕法。 当堂训练： 1．（2017?西乡塘区校级模拟）用如图所示的滑轮组拉动物体，当物体匀速移动时，绳端受到的拉力为30N；若物体重100N，不计滑轮重及摩擦，物体受到水平面的摩擦力大小是（　　） A．30N B．60N C．90N D．100N 2．（2017秋?辽阳期末）如图所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧秤读数为（　　） A．G为4N，弹簧秤读数为5N B．G为9N，弹簧秤读数为10N C．G为10N，弹簧秤读数为5N D．G为9N，弹簧秤读数为5N 3．（2017春?韩城市校级期末）对于使用滑轮组，下列说法正确的是（　　） A．可以省力，但必须改变用力的方向 B．可以省力，但不能改变用力的方向 C．可以省力，同时又可以省距离 D．可以省力，同时可以改变用力的方向，但不能同时省距离 4．（2017春?太谷县校级期末）如图所示，若不计滑轮重量及摩擦，在几种提升重物的方法中既省力又能改变力的方向是（　　） 5．（2017?黑龙江）利用如图所示的滑轮组将一个重200N的物体，匀速提高5m，不计滑轮自重、绳重及摩擦，绳子自由端施加的拉力F为 N．若实际拉力F为60N，则实际拉力F所做的功为 J。 6.如图所示装置，滑轮A重40N，滑轮B、C各重20N，重物G=20 0N。则：不计拉线质量及滑轮转动 摩擦影响，绳自由端在力F作用下以60mm/s向下运动，则力F的大小是_______N;重物G在1min内能上升的距离为________cm（绳子足够长） 3