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专题二:不等式的应用方程与不等式的应用.doc

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专题二:不等式的应用方程与不等式的应用

专题二:不等式的应用 一、不等式的基本应用 此类型特点:审题过程易于发现某个量的不等关系,求出这个量列出不等式 1、用甲、乙两种原料配制成某种饮料,已知这两种原料的维生素含量及购买这两种原料的价格如下表: 甲种原料 乙种原料 维生素含量(单位/千克) 原料价格(元/千克) 现配制这种饮料10kg,要求至少含有单位的维生素C,若所需甲种原料的质量为xkg,则的取值是多少? 2、小杰到学校食堂买饭,看到两窗口前面排队的人一样多(设为人,),就站到窗口队伍的后面,过了2分钟,他发现窗口每分钟有4人买了饭离开队伍,窗口每分钟有6人买了饭离开队伍,且窗口队伍后面每分钟增加5人. (1)此时,若小杰继续在窗口排队,则他到达窗口所花的时间是多少(用含的代数式表示)? (2)此时,若小杰迅速从窗口队伍转移到窗口队伍后面重新排队,且到达窗口所花的时间比继续在窗口排队到达窗口所花的时间少,求的取值范围(不考虑其它因素). 3、某校八年级在学校团委的组织下,围绕“八荣八耻”开展了一次知识竞赛活动.竞赛规则:每班代表队都必须回答27道题,答对一题得5分,答错或不答都倒扣1分. (1)在比赛到第18题结束时,03(3)班代表队得分为78分,这时03(3)班代表队答对了多少道题? (2)比赛规定,只有得分超过100分(含100分)时才能获奖.03(3)班代表队在比赛到第18题结束时得分为78分,那么在后面的比赛中至少还要答对多少道题才有可能获奖?请简要说明理由. 4.(2008年益阳)乘坐益阳市某种出租汽车.当行驶 路程小于2千米时,乘车费用都是4元(即起步价4元);当行驶路程大于或等于2千米时,超过2千米部分每千米收费1.5元. (1)请你求出x≥2时乘车费用y(元)与行驶路程x(千米)之间的函数关系式; (2)按常规,乘车付费时按计费器上显示的金额进行“四舍五入”后取整(如记费器上的数字显示范围大于或等于9.5而小于10.5时,应付车费10元),小红一次乘车后付了车费8元,请你确定小红这次乘车路程x的范围. 5、(2008福建福州)(本题满分12分) 今年5月12日,四川汶川发生了里氏8.0级大地震,给当地人民造成了巨大的损失.“一方有难,八方支援”,我市锦华中学全体师生积极捐款,其中九年级的3个班学生的捐款金额如下表: 班级 (1)班 (2)班 (3)班 金额(元) 2000 吴老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上,但他知道下面三条信息: 信息一:这三个班的捐款总金额是7700元; 信息二:(2)班的捐款金额比(3)班的捐款金额多300元; 信息三:(1)班学生平均每人捐款的金额大于48元,小于51元. 请根据以上信息,帮助吴老师解决下列问题: (1)求出(2)班与(3)班的捐款金额各是多少元; (2)求出(1)班的学生人数. 二、不空不满型 此类型特点:大于空的小于满的 1、将一箱苹果分给若干个小朋友,若每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分8个苹果,则有一个小朋友分不到8个苹果.求这一箱苹果的个数与小朋友的人数. 2、某校初一、初二两年学生参加社会实践活动,原计划租用48座客车若干辆,但还有24人无座位坐. (1)设原计划租用48座客车辆,试用含的代数式表示这两个年段学生的总人数; (2)现决定租用60座客车,则可比原计划租48座客车少2辆,且所租60座客车中有一辆没有坐满,但这辆车已坐的座位超过36位.请你求出该校这两个年段学生的总人数. 3、(2008襄樊市)“六一”儿童节前夕,某消防队官兵了解到汶川地震灾区一帐篷小学的小朋友喜欢奥运福娃,就特意购买了一些送给这个小学的小朋友作为节日礼物.如果每班分10套,那么余5套;如果前面的班级每个班分13套,那么最后一个班级虽然分有福娃,但不足4套.问:该小学有多少个班级?奥运福娃共有多少套? 三、用料搭配型(隐含类) 此类型特点:若几种产品需用A原料,则这几种产品用A原料的总和不超过所给A原料总量 1、小刚、小明一起去精品文具店买同种钢笔和同种练习本,根据下面的对话解答问题: 小刚:阿姨,我买3支钢笔,2个练习本,共需多少钱?售货员:刚好19元. 小明:阿姨,那我买1支钢笔,3个练习本,需多少钱呢?售货员:正好需11元. (1)求出1支钢笔和1个练习本各需多少钱? (2)小明现有20元钱,需买1支钢笔,还想买一些练习本,那么他最多可买练习本多少个? 2、某工厂现有甲种原料226kg,乙种原料250kg,计划利用这两种原料生产两种产品共40件,生产两种产品用料情况如下表: 需要甲原料 需要乙原料 一件种产品 7kg 4kg 一件种产品 3kg 10kg 设生产产品件,求的取值 3.(2008年扬州市

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