（全国通用）2019版高考化学一轮复习 第37讲 物质的制备及性质探究类实验课时作业.docVIP

第37讲　物质的制备及性质探究类实验(建议用时：40分钟) 一、选择题(每题9分，共54分) 1．如图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置，下列方案正确的是(　　) 选项 X 收集气体 Y A 碱石灰 氯化氢 水 B 碱石灰 氨气 水 C 氯化钙 二氧化硫 氢氧化钠 D 氯化钙 一氧化氮 氢氧化钠 答案　C 解析　HCl不能用碱石灰干燥，A错误；氨气的密度比空气的密度小，应用向下排空气法收集，B错误；SO2可以用CaCl2干燥，用向上排空气法收集，用NaOH溶液吸收尾气，C正确；NO能与空气中的O2反应，不能用排空气法收集，D错误。 2．下列实验中，所使用的装置(夹持装置略)、试剂和操作方法都正确的是(　　) 答案　A 解析　装置中的植物油能防止空气进入，生成的Fe(OH)2不被氧化，能观察到有白色Fe(OH)2沉淀生成，A正确；配制一定物质的量浓度的溶液时，固体应先在烧杯中溶解，然后转入到容量瓶中定容，B错误；实验室是用NH4Cl与Ca(OH)2固体反应制备NH3，而题目给出的一种药品为CaO，NH3极易溶于水，不能用排水法收集NH3，C错误；该实验设计中，应将温度计水银球插入到液面以下，并且挥发出的乙醇也会使KMnO4酸性溶液褪色，无法判断是否生成了乙烯，D错误。 3．根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验，经过制取氨气、制取NaHCO3、分离NaHCO3、干燥NaHCO3四个步骤。下列图示装置和原理能达到实验目的的是(　　) 答案　C 解析　A项，制NH3需要用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体加热进行反应，错误；B项，CO2应从长导管进短导管出，错误；C项，制得的NaHCO3为固体，用过滤法分离，正确；D项，加热时NaHCO3会分解，错误。 4．下列实验方案能达到实验目的的是(　　) 选项 实验方案 实验目的或结论 A 将硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中，溶液变黄色 可证明氧化性：H2O2比Fe3＋强 B 向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液，振荡，再加入0.5 mL有机物Y，加热，未出现砖红色沉淀 说明Y中不含醛基 C 取a g铝箔与足量氢氧化钠溶液充分反应，逸出的气体通过浓硫酸后，测其体积为V L(已转化为标准状况下) 测定铝箔中氧化铝的含量 D 比较不同反应的反应热数据的大小 从而判断反应速率的大小 答案　C 解析　A项将硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中发生的反应可能有2Fe2＋＋H2O2＋2H＋===2Fe3＋＋2H2O,3Fe2＋＋NO＋4H＋===3Fe3＋＋NO↑＋2H2O，溶液变黄色，无法确定哪一个反应发生，无法比较H2O2和Fe3＋的氧化性强弱，错误；B项用新制Cu(OH)2悬浊液检验有机物中的醛基，必须保证碱性环境，题给NaOH溶液的量不足，无法检验有机物中是否含有醛基，错误；C项取a g铝箔与足量NaOH溶液发生反应：Al2O3＋2OH－===2AlO＋H2O、2Al＋2OH－＋2H2O===2AlO＋3H2↑，通过测定生成H2的体积确定铝箔中铝的质量，进一步计算Al2O3的质量从而计算Al2O3的含量，正确；D项化学反应速率与反应热的大小无关，错误。 5．下列有关实验操作和结论均正确的是(　　) 选项 实验操作 结论 A 配制Fe(NO3)2溶液时加入适量的硝酸 抑制Fe2＋水解 B 浓硫酸和蔗糖反应产生的气体通过足量的KMnO4溶液，气体全部被吸收且溶液紫红色褪去 “黑面包实验”产生 的气体具有还原性 C 往溶液中滴加NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口，试纸不变蓝 原溶液中无NH D 幼儿使用含NaF的牙膏可以使牙齿上的Ca5(PO4)3OH转化为Ca5(PO4)3F，防止蛀牙 Ksp[Ca5(PO4)3F]＜ Ksp[Ca5(PO4)3OH] 答案　D 解析　亚铁离子发生水解生成氢氧化亚铁和氢离子，滴加HNO3时可以抑制Fe2＋水解，但HNO3具有强氧化性，同时能氧化Fe2＋，故A错误；“黑面包实验”产生了CO2和SO2，SO2可以被KMnO4溶液吸收，CO2不可被KMnO4溶液吸收，故B错误；检验NH时，需往溶液中滴加浓NaOH溶液并加热，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口，观察试纸是否变蓝，故C错误；幼儿使用含NaF的牙膏可以使牙齿上的Ca5(PO4)3OH转化为Ca5(PO4)3F，防止蛀牙，难溶沉淀向更难溶沉淀转化，由于溶解度越小则Ksp越小，则溶度积：Ksp[Ca5(PO4)3F]＜Ksp[Ca5(PO4)3OH]，故D正确。 6．下列关于实验的说法正确的是(　　) 选项 实验目的 实验操作 A 分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液 将混合液倒入过滤器中过滤 B 证明Ksp(