做好学生记者-人文干训.pptVIP

如何写好校园新闻 陈　浪 2010年11月17日 提 纲 一、什么是新闻 二、如何写好新闻 三、如何做好素材积累、做好采访 四、记者应具备的个人素质 一、什么是新闻 1，新闻具有典型性、生动性，是新鲜的，快速的。（新闻是易碎品） ★ 校园新闻的独特性，在于反应大学三大主要任务，即：人才培养、科学研究、社会服务，不涉及社会生活但又与社会生活息息相关。（比如就业） 新闻的特点 2，新闻必须具有真、善、美三个特质 　　★ 何谓“真”？ 　　　　真实是新闻生命，要诚实，拒绝“假、大、空” 　　★何谓“善”？ 　　　　新闻导向、不追求低级趣味，贬低他人、少追求八卦 　　★何谓“美”？ 　　不真、不善，一定不美，在真、善的基础上，要写得好，有教育意义，给人以思索、震撼等 新闻的特点 新闻的分类 ★消息 　　传播一件事，告知一件事，说清楚。 ★通讯 　　反映人物风采、探究事件内因、寻求解决之道 ★报告文学、特写、评论等 二、如何写新闻 如何写新闻 1，如何写消息 ★写消息要短小精悍、重于叙事，少量评论 ★简讯（200字）、一般消息（200-500字）、长消息（500-1000字） ★注意“会议消息”、“人物消息”、“动态消息”、“经验消息”、“综合消息”等的不同侧重点 如何写新闻 写好导语 ★导语作用：导语要交代出新闻六要素，让人一看就知道新闻内容的80%（何时、何地、何人、何事、怎么样、为什么） ★导语的主要方式：叙述、描写、评论、提问 ★主要毛病：套话连篇、极为啰嗦、时间太远、滥用描写议论 如何写新闻 写好主体 ★主体的体例：倒金字塔式（重要-次要）、平行式（领导新闻） 新华体（重要-按时间顺序）、菱形式 华尔街日报体（辐射式、由个人言行引出事件） ★主体的内容：导语的展开、新闻的背景（对比、横纵向、解释） ★写活主体部分：精彩语录式 如何写新闻 ★主体易犯的毛病： 恨不得把手头所有的材料都堆上去，给读者很烦躁、抓狂的感觉，有的一个消息里讲了几件事，杂糅。 不用事实，滥发议论，无病呻吟（一定……极大……相信……美好的未来） 自说自话（我院如何如何，我们如何） 错别字太多（领导名字、排位，专有名词，地名等） 如何写新闻 写好标题——让人一见钟情（标题党） ★标题是新闻眼，要注意凝练，最好不要超过12个字，不需有完成的语句结构 ★标题要注意以情感人，带点幽默感 某报社招聘记者出一考题：假设你现在是秦朝记者，报道“坟书坑儒事件”。甲：《暴政当道，残忍无度》；乙：《今日休刊》，丙：《本报头条：秦皇携众知识分子举行大型篝火晚会发生意外》 如何写新闻 写好标题 ★结构。“行为主体+行为+行为客体” ★语态。用主动语态，不用被动语态 ★时态。除特殊需要，不在标题中加上时间， ★标点符号。尽可能地省略标点符号。 ★句式。（陈述、疑问、祈使） ★风格。大众化，平民化，拒绝太专业词汇 （具体、新奇、贴近） 如何写新闻 两油一冲、小散中风　　千里赴蓉　只为活出个熊样 警惕百元假钞　　　　 “徒儿” 休得无礼 爱厦大，带着学弟学妹一起来　　　你胆大 我害怕 5614人本周末厦大考研 本科教学计划将“变脸” 你被椅子判刑了 爬山爬一半　游人“憋”下山 2000年前的中国王子埋在玉中 日本投降矣！ 如何写新闻 2，如何写通讯 ★写通讯重在把故事讲好，要避免精彩的讲得索然无味，最关键的还是要把握住人物和事件的闪光点，不要什么都写进去，结果只能是“大锅烩”，给人什么印象都没有 如何写新闻 人物风采类 ★突出这个人的特点 　　如何写得有血有肉？人都不是高、大、全的，都不是工作狂，学习狂，绝对是兴趣广泛的，要在采访中突出其背后的故事，反映其精神面貌，从语言、动作、神态、思想等方面，以及他人的介绍中获得有效信息。 　　　 同时，要注意一个人有不同身份。（孙世刚教授、共产党员） ★很容易犯的毛病 没有采访，用事迹材料改，大幅的套话 一味强调功勋、成绩等 如何写新闻 事件类 ★突出大事件下面小事件之间的联系 　　每年的迎新，如何写好？学校努力+志愿者努力+家长感受+学生感受