八年级语文21课《桃花源记》知识点汇总.doc

龙文教育语文教研组 八年级上册第五单元 第21课 桃花源记 一、字音、字形辨析 1、生词识记 俨（yǎn) 然 黄发垂髫（tiáo) 诣(yì) 遂(suì) 2、例题 下列加横线的字注音有误的一项是（ ） 屋舍俨（yǎn) 然 B. 黄发垂髫（táo) C. 造诣(yì) D. 遂(suì) （答案：B 髫应读作tiáo） 3、考题链接 将下列句子补充完整。 复行数十步， 。土地平旷， ，有良田美池桑竹之属。 ，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 ，并怡然自乐。 （答案：豁然开朗 屋舍俨然 阡陌交通 黄发垂髫） 二、词语积累与运用 重要实词： 1、缤纷：繁多的样子。 穷：穷尽。这里是“走到……的尽头”的意思。词类活用，形容词作动词。 才：副词，仅仅，刚刚。 豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮的样子。也形容对某一问题从长期思索不解而后忽然领悟。一般作谓语、宾语、定语。豁然：开阔敞亮的样子；开朗：开阔而明亮；光线充足、明亮。指一下子出现了开阔明亮的境界。现在形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。 阡陌交通：田间小路交错相通。阡陌，田间小路，南北走向的叫阡，东西走向的叫陌。交通，交错相通。 黄发垂髫：指老人和小孩。黄发，旧指长寿的特征，这指老人。垂髫，垂下来的头发，这里指小孩子。 咸：副词，都，全。 　　 问讯：探问消息。 　　 妻子：妻子和儿女。 要（yāo）：通“邀”，邀请。 语（yù）：向……人说，告诉。 焉：兼语词，从这里。相当于“于之”，“于此”。 乃（乃不知有汉的乃）：竟然。 无论：不要说，通俗点讲是更不用说，（更）不必说。 　　 叹惋：感叹惊讶。惋，惊讶。 　　 延至：邀请到。延，邀请。 扶：沿着、顺着。 不足：不必，不值得。 处处志之：处处都做了标记。志：动词，作标记。 规：计划，打算。 　　 寻：随即，不久。 　　 未果：没有实现。果：理想实现。 　　 问津：问（通往桃花源的）路，这里是探访，访求的意思。津：渡口。 重要虚词： 乃 　（1）见渔人，乃大惊：就 　　 （2）乃不知有汉：竟然 　　 为 　（1）武陵人捕鱼为业：作为 　　 （2）此人一一为具言所闻：对 　　 其 　（1）欲穷其林：这 　　 （2）其中往来种作：代词，代桃花源 　　 （3）余人各复延至其家：自己的 　　 （4）得其船：自己的 　　 （5）太守即遣人随其往：代渔人 古今异义　　无论（古义：不要说，(更)不必说；今义：多为连词，表示条件不同而结果不变，表示条件关系的连词） 　　妻子（古义：妻子和儿女；今义：对已婚男子的配偶的称呼） 　　绝境（古义:与人世隔绝的地方；今义：没有出路的境地） 　　鲜美（古义：鲜嫩美丽；今义：指食物新鲜美味） 　　交通（古义：交错相通；今义：运输和邮电事业的总称) 　　不足（古义：不值得、不必；今义：不够 注：今义也有不值得的意思，例如 ：不足挂齿） 　　间隔（古义：隔绝；　今义：两个地方分隔开） 　　俨然（古义：整齐的样子； 今义：形容很像） 　　缘（古义：沿着 ；今义：缘故，缘分） 　　津（古义：渡口。指访求、探求的意思。今义：唾液） 　　外人（古义：特指桃花源外的人；今义：指没有亲友关系的人） 　　如此（古义：像这样；今义：这样） 　　仿佛（古义：隐隐约约，形容看得不真切的样子；今义：似乎，好像） 　　开朗（古义：土地开阔；今义：乐观，畅快 多形容性格） 　　扶（古义：沿、顺着；今义：搀扶，用手按着或把持着） 　　志（古义：做标记；今义：志气,志向） 　　延（古义：邀请；今义：延伸，延长） 　　悉（古义：全，都；今义：熟悉） 　　咸（古义：全，都；今义：一种味道） 　　既（古义：已经；今义：关系连词，既然） 　　寻（古义：随即，不久；今义：寻找） 　　向（古义：以前的，旧的；今义：方向, 对…） 　　果（古义：实现；今义：果实，结果) 词类活用　　尽（林尽水源）：形容词用作动词，消失。 　　异（渔人甚异之）：形容词用为动词的，对……感到诧异。 　　前（复前行）：方位，向前。 　　穷（欲穷其林）：形容词用作动词，（穷尽，走到尽头。） 　　焉（不复出焉，“于之”，即“从这里”。 　　志（寻向所志/处处志之）：做标记，名词作动词。 　　果（未果）：名词作动词，实现 一词多义　　寻：①寻向所志（动词，寻找） 　　②寻病终（副词“不久”） 　　舍：①便舍船（舍（shě），动词，离开。） 　　②屋舍俨然（舍（shè）