2018新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1课时_3.pptVIP

  • 5
  • 0
  • 约1.28千字
  • 约 30页
  • 2018-05-17 发布于贵州
  • 举报

2018新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1课时_3.ppt

2018新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1课时_3

  当你来到这样一条小路时,你最想说什么?如果将这作为一份礼物,你认为这样礼物怎样呢? 邮  递  裹  寄  局  堆  粒  破 漏  懊  丧  啊  猬  绚  籽  礼     邮递员 黄狗  先生  原来  大叔  赶紧  邮局  东西   太太  做客  惊奇  去年     美好  礼物   课文中出现的动物有(?鼹鼠)、(?长颈鹿??)、(??松鼠??)、(?狐狸????)和(?刺猬??)。    这条开满鲜花的小路是什么时候出现的?   鲜花小路为什么会在春天出现?这些鲜花是什么样子的?课文哪些自然段写了这些美丽的鲜花?找出相关的句子读一读。 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊! (2)看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊! (3)松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。  见过开满鲜花的小路吗?是什么样子的? (绚丽多彩的鲜花是指各种各样的花色彩灿烂美丽,形容色彩华丽,绚丽无比。)?    课文中还有哪个词也是说明鲜花颜色多的?(五颜六色)小路上有五颜六色的花,你猜一猜有什么颜色的??   这么美的小路、这么美的鲜花,你想用什么样的语气来读一读呢?谁能美美地读一读?   分角色朗读7—11自然段 ,注意选择好各个角色说话的内容,看谁读得更好。 拓展延伸   思考:通过多种方式去看一看像这样美丽的小路,可以试着用相机拍下这样美丽的景色,再分享给大家。 * 3.开满鲜花的小路 第一课时 1.用喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 2.数一数课文有几个自然段,标出来。 3.圈划出本课的生字和新词。 4.想想课文讲了一个什么故事? 读一读 yóu  dì   ɡuǒ   jì   jú   duī   邮  递   裹   寄   局   堆   lì   pò  lòu   ào   sànɡ 粒   破  漏  懊   丧   wèi   xuàn  zǐ   lǐ ā 猬   绚   籽   礼 啊             我会读 我能读 邮递员黄 原叔车局 我会写 再读课文,说说课文讲了一件什么事?   课文主要写了长颈鹿大叔给鼹鼠邮寄来礼物,鼹鼠不知是什么东西,跑去问其它小动物,春天到了,终于知道礼物是花籽。 想 一想 图上你看到哪些动物? 鼹鼠 长颈鹿 松鼠? 刺猬?? 狐狸? 我会认 说说做做 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊! 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊! 松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 *

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档