《1找春天课件》小学语文人教版二年级下册_18.pptVIP

我会认 河南省新蔡县实验小学 王红波 教学目标: 1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。 2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。 3、体会春光的美好，体验大自然的情趣，养成主动发现的习惯。 自学指导: 请同学们小组合作交流边读课文边思考下列问题: 1、作者找到的春天是什么样子的? 2、春天的眉毛 ，春天的眼睛是 ，春天的音符 ，春天的琴声是 。(5分钟后检测) 　找春天 　　春天来了！春天来了！ 　　我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野， 去寻找春天。 　　春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我 们仔细地找啊，找啊。 　　小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 　　早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 　　树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 　　解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 　　春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻 到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾 巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝 头笑…… 遮遮掩掩 躲躲藏藏 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？? 小草从地下探出头来， 那是春天的眉毛吧？? 早开的野花