非特异性免疫抗原C.PPTVIP

人体的三道防线 自主研学答案 预防传染病的一般措施： 控制传染源：将患者隔离、治疗；将病死动物焚烧、深埋。 切断传播途径：消灭蚊虫；不随地吐痰；生吃瓜果要洗净；不喝生水、不吃生冷食物；勤通风换气；保持环境卫生；戴口罩出门；饭前、便后、外出后要用肥皂洗手；不去人员集中的场所。 保护易感人群：进行预防接种；加强体育锻炼；注意个人卫生。 * * 免疫与健康 南逄初中 王丽杰 1.描述人体的三道防线以及人体的免疫功能；列举计划免疫的实例，说明计划免疫的意义。 2.列举人类常见的传染病，举例说出传染病的特点、病因、传播途径和预防措施。 3.区分处方药和非处方药，说出安全用药的常识。 我的总结 1.第（）道防线：皮肤、呼吸道纤毛等；第（）道防线：血液、唾液、泪液、白细胞等。对病原体没有选择性，属于（）免疫。 2.第三道防线：消灭（），产生（），获得（）。对病原体有选择性，属于（）免疫. 3.抗体由（）细胞产生的消灭抗原的蛋白质。消灭抗原。常见抗原—病原体、异体器官和血液等 4.计划免疫属于（）免疫，是对青少年及儿童进行（），使其产生抗体，获得免疫。一般疫苗属于（）。抗蛇毒血清等是（）。 我的总结 1.第一道防线：皮肤、呼吸道纤毛等；第二道防线：血液、唾液、泪液、白细胞等。生来就有的，对病原体没有选择性，属于非特异性免疫。 2.第三道防线：消灭抗原，产生抗体，获得免疫。对病原体有选择性，属于特异性免疫. 3.抗体由淋巴细胞产生的消灭抗原的蛋白质。消灭抗原。常见抗原—病原体、异体器官和血液等 4.计划免疫属于特异性免疫，是对青少年及儿童进行预防接种，使其产生抗体，获得免疫。一般疫苗属于抗原。抗蛇毒血清等是抗体。 第一道防线 第二道防线 皮肤 黏膜 杀菌物质 吞噬细胞 免疫器官 免疫细胞 非特异性免疫 特异性免疫 第三道防线 比较非特异性免疫和特异性免疫 特异性免疫 非特异性免疫 作用 范围 形成 生来就有 后天获得 对多种病原体 只对特定的病原体或异物 弱 强 1、抗原： 抗体： 2、当腮腺炎病毒被清除后，抗体也随之消失吗？ 当腮腺炎病毒再次侵袭时，原来的抗体还能清除它吗？ 腮腺炎病毒的抗体能否清除天花病毒或其他病毒？ 引起产生抗体的物质。 淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。 抗原 淋巴细胞 抗体 刺激 产生 消灭 —病原体、异体器官、血液等。 不会 能 不能，特异性免疫具有选择性（专一性） 免疫 识别“自己”和“非己”成分 破坏和排斥进入人体的抗原物质 清除自身的损伤细胞和肿瘤细胞 防御 自我稳定 免疫监视 过强：过敏反应 过低：反复感染 异常：自身免疫疾病 过低：肿瘤 1、计划免疫主要针对的是 病。 2、计划免疫是有计划的对儿童和青少年进行 使其在 情况下产生抗体。 3、一般预防接种的疫苗在免疫学上相当于 。 但是有的疫苗如狂犬病疫苗却属于 。 传染 预防接种 不发病 抗原 抗体 人体的三道防线 第一道 防 线 第三道 防 线 第二道 防 线 组成 ： 和 。 功能： 。 组成 ： 和 。 功能： 。 组成 ： 和 。 功能： 。 非特异性免疫 特异性 免 疫 免疫的功能：防御、 和 。 人体的免疫功能 皮肤 黏膜 杀菌物质 免疫器官 吞噬细胞 免疫细胞 免疫监视 自我稳定 阻挡病原体侵入，杀菌 溶解 吞噬 消灭病原体 产生抗体，消灭抗原 例题1：下面是一组关于免疫的日常生活问题，请分析回答： （1）受伤的小狗经常用舌舔伤口，对伤口愈合有一定的作用，其中的道理是什么？ （2）在日常生活中，出生3个月的婴儿，一般都要接种百白破疫苗，它是预防什么病的？这是在进行计划免疫，其作用是在什么情况下产生抗体？ （3）在日常生活中，有些人吃虾时会产生过敏反应，从免疫角度来看，这是免疫的什么功能起反应？ （4）进行异体移植往往会发生排异反应，异体移植的器官在免疫学上相当于什