《大鹿课件》小学音乐人音2011课标版二年级上册课件.pptVIP

执教者：南宁市邕宁区城关第二小学 李冬萍 老师 同学们，你们好！知道我是谁吗？ 你们想不想参加“老师去哪儿”的体验活动呀？ 出发啰！ 同学们！这是哪呀？ 森林里居住的都是动物，今天动物们知道有客人来到，都出来欢迎你们了。但是动物们喜欢用歌声来打招呼，咱们也入乡随俗，跟动物们打招呼吧！ 欢迎小朋友们！ x x? x x???| x - ‖ x x? x x x?| x - ‖ 《大鹿》 大鹿 站在 房子 里，  透过 窗子 往外 瞧， 林中 跑来 一只 小兔 咚咚 把门 敲：‖: “鹿呀 鹿呀 快开 门， 林中 恶狼 追来 了。” “兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢！” :‖ ‖: :‖  反复记号 《大鹿》 大鹿 站在 房子 里，  透过 窗子 往外 瞧， 林中 跑来 一只 小兔 咚咚 把门 敲：‖: “鹿呀 鹿呀 快开 门， 林中 恶狼 追来 了。” “兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢！” :‖ 《大鹿》5 1 1 2 | 1 7 2 | 5 2 2 2 | 2 1 3 |大鹿 站在 房子 里，透过 窗 子 往 外 瞧，5 1 1 2 | 1 7 2 2 | 5 5 6 7 | 1 － | 林中 跑 来 一只 小 兔 咚 咚 把门 敲‖:5 5 5 5 | 5 4 6 | 4 4 4 4 | 4 3 5 |  “ 鹿呀 鹿 呀 快 开 门，林中恶 狼 追 来 了。”  3 3 3 3 | 3 2 4 4 | “兔儿 兔 儿 快 进 来咱们  5 5 6 7 | 1 － | :‖ 手 把 手 挽 牢！” 同学们，你们真棒，你们表演的节目让大鹿和其它的动物都很感动，现在大鹿的故事在森林里传开了，它已经成为森林“助人为乐小卫士”了，森林里的动物都在向大鹿学习呢？同学们说说看，要学习大鹿什么精神呢？ 对，我们要学习大鹿勇敢机智、助人为乐、不怕困难的精神，村长期待看到同学都能成为学习和生活中的“助人为乐小卫士”。下次我再组织活动的时候还邀请同学们来参加，好不好？ 同学们！再见！ 小朋友们！再见！ * 《大鹿》 人音2011课标版（简谱）二年级上册 那就出发 吧！ 请拍打出下列节奏 同学们！早上好！我听说，明天是大鹿的生日，它要举行一场生日派对。动物们都要自己准备节目，在派对上进行表演。我们也要准备一个节目参加派对，所以，今天你们的任务就是准备节目。 《大鹿》 在这个记号范围内的旋律要反复地唱（奏） 《大鹿》 大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧， 悠闲、自由 林中跑来一只小兔咚咚把门敲： 着急、怀疑 “鹿呀鹿呀快开门，林中恶狼追来了。” 害怕、稍快 “兔儿兔儿快进来咱们手把手挽牢！” 坚定、勇敢 *