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重庆市高等教育教学改革研究项目立项申请书重庆市教育高等精选.doc

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重庆市高等教育教学改革研究项目立项申请书重庆市教育高等精选

项目所属科类 项目类别代码 申报项目类别 教学管理 1 重大项目 附件1: 重庆市高等教育教学改革研究 项目立项申请书 项目名称: 高校电子信息类专业应用型人才 教学体系研究与实践 申 请 人: 赵 明 富 教授 申请学校: 重庆工学院 通讯地址: 重庆市杨家坪兴胜路4号赵明富,男, 1964年8月生,重庆人,工学博士,教授,硕士导师。1985年7月毕业于原渝州大学自动化及电子工程系无线电技术专业,获学士学位;2002年毕业于西安交通大学,获机械工程硕士学位;2007年,毕业于重庆大学动力工程学院,获得工程热物理专业博士学位,;获发明专利项(第二),实用新型专利项(项第一,项第二),2001年获重庆市科学技术三等奖1项(第五),2006年获市区级科技进步三等奖1项(第一);1997、98、99年连续三年荣获“重庆工学院十佳青年科技之星”荣誉称号,2004年评为重庆工学院后备学科带头人,2005年评为重庆市优秀中青年骨干教师;现为中国电子学会重庆分会会员,中国兵工学会会员;1998评为副教授,2004评为教授。4-7,第一作者 多层次结构实验室建设模式探,《重庆工学院学报》2002,16(1):-112-115,第一作者 《微机原理及应用》书号:ISBN 7-5624-1850-0/TP.196,重庆大学出版社,1998年11月,第二作者 《EDA技术与数字系统设计》书号:ISBN7-81077-201-5/TP.112,北京航空航天大学出版社,2002年7月,第二作者 《EDA技术与可编程器件的应用》书号:ISBN 978-7-81124-226-3,北京航空航天大学出版社,2007年10月,第二作者 获得的教学表彰/奖励奖项名称授予单位署名次序时间奖项名称授予单位署名次序时间2002年指导的98级毕业设计获:重庆市大学生优秀毕业设计三等奖 2005年指导的01级毕业设计(学生:贾汝松)获重庆工学院优秀毕业设计(重庆重庆工学院授予)。 2006年指导的02级毕业设计(学生:董宇)获重庆工学院优秀毕业设计(重庆重庆工学院授予)。 2002年9月,获2001年度“重庆市科学技术三等奖” 2007年1月,获“重庆市九龙坡区科技进步三等奖” 2003-2004、2006-2007年度,2次被评为“重庆工学院优秀科技工作者” 1997、98、99连续三年,被评为“重庆工学院十佳青年科技之星” 项目主要成员情况 项 目 组 主 要 成 员 情 况 姓 名 年龄 专业技术职务 行政职务 工作单位 主要教育研究领域 承担工作 签 章 赵明富 43 教授 42 教授 教育管理 人才培养方案,教学团队建设 肖惠惠 43 教授 教育管理 专业定位与规划,质量控制体系形成 胡新宇 副教授 思想教育 师资队伍建设 余成波 42 教授 教育管理 专业特色的形成 杨如民 44 高工 教育管理 教学条件建设,教学管理 曾祥楷 42 研究员 专业建设 专业方向的形成 张红民 38 副教授 课程建设 实践课程体系构建 黄丽雯 40 副教授 课程建设 精品课程 佘 丽 31 助教 实践教学 毕业设计质量追踪 罗彬彬 26 助教 教育管理 人才培养质量追踪 全晓莉 32 讲师 教育管理 学生就业情况追踪 王培蓉 34 副教授 课程建设 负责精品课程胡顺仁 36 副教授 实践教学 学生课外科技活动 周登义 42 副教授 实践教学 校外实习基地建设 汪治华 40 副教授 课程建设 理论课程体系构建 包 明 43 副教授 课程建设 面向未来课程建设 古良玲 29 实验师 重庆工学院 实践教学 实验室建设 杨 菁 34 讲师 课程建设 负责双语课程 梁 快 36 讲师 实践教学 实验室建设 白 军 40 讲师 实践教学 实验室建设 一.立项依据及目标 1.现状与背景分析(包括已有研究实践基础) (1) 现状与背景 电子信息类专业是理工高等院校的传统专业,随着我国现代化建设的深入发展,电子技术在社会各领域和部门正发挥了越来越重要的作用。21(包括理论技术、经验技术),能将专业知识和技能应用于所从事专业的一种专门的人才类型。应用型人才是社会需求量最大、类型最多的人才,其与理论研究型人才不同的基本特征为:具有突出的创新能力、创业能力、知识综合应用能力和实践能力,并要求具有较强的语言表达能力、与人合作能力

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