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2018届高考物理一轮复习 专题 分子动理论 内能导学案1
分子动理论 内能
知识梳理
知识点一 分子动理论
1.物体是由大量分子组成的
(1)分子的大小
分子直径:数量级是 m.
分子质量:数量级为10-26 kg.
测量方法:油膜法.
(2)阿伏加德罗常数:1 mol任何物质所含有的粒子数,NA= mol-1.
2.分子热运动:一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动.
(1)扩散现象:相互接触的不同物质彼此进入对方的现象.温度 ,扩散越快,可在固体、液体、气体中进行.
(2)布朗运动:悬浮在液体(或气体)中的微粒的无规则运动,微粒 ,温度 ,布朗运动越显著.
3.分子力:分子间同时存在引力和斥力,且都随分子间距离的增大而 ,随分子间距离的减小而增大,但总的来讲斥力变化得较快.
答案:1.(1)10-10 (2)6.02×1023 2.(1)越高 (2)越小 越高 3.减小
知识点二 温度
1.意义:宏观上表示物体的冷热程度(微观上表示物体中分子平均动能的大小).
2.两种温标
(1)摄氏温标和热力学温标的关系T= .
(2)绝对零度(0 K):是低温极限,只能接近不能达到,所以热力学温度无负值.
答案:2.(2)t+273.15 K
知识点三 内能
1.分子动能
(1)意义:分子动能是 所具有的动能.
(2)分子平均动能:所有分子动能的平均值. 是分子平均动能的标志.
2.分子势能:由分子间 决定的能,在宏观上分子势能与物体的 有关,在微观上与分子间的 有关.
3.物体的内能
(1)内能:物体中所有分子的 与 的总和.
(2)决定因素: 、 和物质的量.
答案:1.(1)分子热运动 (2)温度 2.相对位置 体积 距离 3.(1)热运动动能 分子势能 (2)温度 体积
考点 微观量与宏观量1.微观量
分子体积V0、分子直径d、分子质量m0.
2.宏观量
物体的体积V、摩尔体积Vm、物体的质量m、摩尔质量M、物体的密度ρ.
3.关系
(1)分子的质量:m0==.
(2)分子的体积:V0==.
(3)物体所含的分子数:N=·NA=·NA或N=·NA=·NA.
4.分子的两种模型
(1)球体模型直径d=.(常用于固体和液体)
(2)立方体模型边长d=.(常用于气体)
考向1 固体、液体模型
[典例1] 空调在制冷过程中,室内空气中的水蒸气接触蒸发器(铜管)液化成水,经排水管排走,空气中水分越来越少,人会感觉干燥.某空调工作一段时间后,排出液化水的体积V=1.0×103 cm3.已知水的密度ρ=1.0×103 kg/m3、摩尔质量M=1.8×10-2 kg/mol,阿伏加德罗常数NA=6.0×1023 mol-1.试求:(结果均保留一位有效数字)
(1)该液化水中含有水分子的总数N;
(2)一个水分子的直径d.
[解析] (1)水的摩尔体积为
Vm== m3/mol=1.8×10-5 m3/mol
水分子总数为
N==≈3×1025(个).
(2)建立水分子的球体模型,有=πd3,可得水分子直径:d== m≈4×10-10 m.
[答案] (1)3×1025个 (2)4×10-10 m
考向2 气体模型
[典例2] 已知地球大气层的厚度h远小于地球半径R,空气平均摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为NA,地面大气压强为p0,重力加速度大小为g.由此可估算得,地球大气层空气分子总数为 ,空气分子之间的平均距离为 .
[解析] 可认为地球大气层对地球表面的压力是由其重力引起的,即mg=p0S=p0×4πR2,故大气层的空气总质量m=,空气分子总数N=NA=.由于hR,则大气层的总体积V=4πR2h,每个分子所占空间设为一个棱长为a的正方体,则有Na3=V,可得分子间的平均距离a=.
[答案]
1.固体和液体分子都可看成是紧密堆积在一起的.分子的体积V0=,仅适用于固体和液体,对气体不适用.
2.对于气体分子,d=的值并非气体分子的大小,而是两个相邻的气体分子之间的平均距离.
考点 对分子热运动的理解
1.扩散现象:指相互接触的不同物质彼此进入对方的现象.温度越高,扩散越快;扩散可在固体、液体、气体中进行.
2.布朗运动:指悬浮在液体(或气体)中的微粒的无规则运动.微粒越小,温度越高,布朗运动越显著.
3.扩散现象、布朗运动与分子热运动的比较
类别 扩散现象 布朗运动 分子热运动 活动
主体 分子 固体微小颗粒 分子 区别 分子的运动,发生在固体、液体、气体等任何两种物质之间 微小颗粒的运动,是比分子大得多的分子团的运动,较大的颗粒不做布朗运动,但它本身的以及周围的分子仍在做热运动 指分子的运动,分子无论大小都做热运动,热运动不能通过光学显微镜直接观察到 观察 裸眼可见 光学显
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