2018年中考数学基础过关复习 第四章 几何图形初步 第2课时 相交线与平行线课件 新人教版.pptVIP

4.（2015 ·南宁）如图，一块含30°角的直角三角板ABC的直角顶点A在直线DE上，且BC∥DE，则∠CAE等于（ A） A.30° B.45° C.60° D.90° 50° 5.（2016 ·南宁）如图，平行线AB，CD被直线AE所截，∠1=50°，则∠A= . 核心考点解读 相交线 1.当两条不同的直线有一个公共点时，这两条直线相交，这两条直线是相交线，这个公共点叫做它们的交点. 2.邻补角、对顶角及其性质 （1）如图所示，直线a，b相交，形成四个角. 图中的邻补角有∠1和∠2，∠1和∠4，∠2和∠3，∠3和∠4；图中的对顶角有∠1和∠3，∠2和∠4. （2）性质：邻补角互补；对顶角相等. 考 点 1 直角 垂直 3.垂线 （1）两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角是 ，我们就说这两条直线 ，其中一条直线叫做另外一条直线的垂线,它们的交点叫垂足. (2)在同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. A O C B D (3)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短，即垂线段最短. （4）点到直线的距离: 直线外一点到这条直线的 的长度. 垂线段 垂线段最短 P A B C m D 4.同位角、内错角、同旁内角 两条直线(a与b)被第三条直线(l)所截，构成八个角，简称“三线八角”，如图（1）（2）所示. (1)同位角：如果两个角在截线l的同侧，且在被截直线a、b的同一方，那么这两个角叫做同位角. ∠1和∠5，∠4和∠8，∠2和∠6，∠3和∠7是同位角. (2)内错角：如果两个角在截线l的两侧(交错)，在被截直线a、b之间(内)，那么这两个角叫做内错角. ∠2和∠8，∠3和∠5是内错角. (3)同旁内角：如果两个角在截线l的同侧，在被截直线a、b之间(内)，那么这两个角叫做同旁内角. ∠2和∠5，∠3和∠8是同旁内角. ［温馨提示］ 同位角、内错角和同旁内角都是由三条直线构成的两个角，它们是成对出现的，它们的存在与直线(a与b)是否平行无关. 1.平行线： ，永不相交的两条直线叫做平行线. 在同一平面内 a b 平 行 考 点 2 平行线 2.平行公理： 经过直线外一点， 一条直线与这条直线平行. 3.平行线的性质:两直线平行，同位角 ； 两直线平行，内错角 ； 两直线平行，同旁内角 . 有且只有 相等 相等 互补 4 1 2 3 A B C E F D 4.平行线的判定： ，两直线平行； ，两直线平行； ，两直线平行； 平行于同一条直线的两直线 ； 在同一平面内， 于同一条直线的两直线平行. 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 平行 垂直 ［温馨提示］平行线的性质与判定是互逆的关系: 由角的相等或互补(数量关系)的条件，得到两直线平行(位置关系)是平行线的判定； 由平行线(位置关系)得到有关角相等或互补(数量关系)的结论是平行线的性质. 4 1 2 3 A B C E F D 结论 真命题 假命题 定义、命题、定理 1.定义：能明确指出概念含义或特征的句子，它必须严密. 2.命题：判断一件事情的语句. （1）命题由题设和 两部分组成. （2）命题的真假：正确的命题称为 ；错误的命题称为 . 考 点 3 （3）互逆命题： 在两个命题中，如果第一个命题的题设是第二个命题的结论，而第一个命题的结论是第二个命题的题设，那么这两个命题称为互逆命题.每一个命题都有逆命题. 题设 结论 已知 求证 证明 1.证明：根据题设、定义、公理及定理，经过逻辑推理来判断一个命题是否正确，这个推理过程称为证明. 2.证明的一般步骤： （1）审题，找出命题的 和 ； （2）由题意画出图形，具有一般性； （3）用数学语言写出 、 ； 考 点 4 （4）分析证明的思路； （5）