2018届高考物理一轮复习 专题 动力学和能量观点的综合应用导学案2.docVIP

动力学和能量观点的综合应用 知识梳理 突破　应用动力学和能量观点分析多过程问题 力学综合题中多过程问题的分析思路： (1)对力学综合题中的多过程问题，关键是抓住物理情境中出现的运动状态与运动过程，将物理过程分解成几个简单的子过程. (2)找出各阶段是由什么物理量联系起来的，然后对于每一个子过程分别进行受力分析、过程分析和能量分析，选择合适的规律列出相应的方程求解. [典例1]　(2016·新课标全国卷)如图所示，一轻弹簧原长为2R，其一端固定在倾角为37°的固定直轨道AC的底端A处，另一端位于直轨道上B处，弹簧处于自然状态.直轨道与一半径为R的光滑圆弧轨道相切于C点，AC＝7R，A、B、C、D均在同一竖直平面内.质量为m的小物块P自C点由静止开始下滑，最低到达E点(未画出).随后P沿轨道被弹回，最高到达F点，AF＝4R.已知P与直轨道间的动摩擦因数μ＝，重力加速度大小为g.(取sin 37°＝，cos 37°＝) (1)求P第一次运动到B点时速度的大小； (2)求P运动到E点时弹簧的弹性势能； (3)改变物块P的质量，将P推至E点，从静止开始释放.已知P自圆弧轨道的最高点D处水平飞出后，恰好通过G点.G点在C点左下方，与C点水平相距R、竖直相距R.求P运动到D点时速度的大小和改变后P的质量. [解题指导]　第(1)问，求P从C第一次运动到B点时速度的大小，有两种方法，可以用动能定理或牛顿运动定律及运动学公式计算. 第(2)问，求P运动到E点时弹簧的弹性势能，先根据从C到E再到F的过程，由动能定理求出B、E之间的距离；再根据从C到E的过程，由动能定理或能量守恒定律求弹性势能. 第(3)问，先逆向推理，从D到G过程，根据平抛运动的分解求出D点的速度.再分析由E到D过程，由动能定理求出质量. [解析]　(1)根据题意知，B、C之间的距离为l＝7R－2R　 设P到达B点时的速度为vB，由动能定理得 mglsin θ－μmglcos θ＝mv　 式中θ＝37° 联立式并由题给条件得vB＝2.　 (2)设BE＝x.P到达E点时速度为零，设此时弹簧的弹性势能为Ep.P由B点运动到E点的过程中，由动能定理有 mgxsin θ－μmgxcos θ－Ep＝0－mv　 E、F之间的距离为l1＝4R－2R＋x　 P到达E点后反弹，从E点运动到F点的过程中，由动能定理有 Ep－mgl1sin θ－μmgl1cos θ＝0　 联立式并由题给条件得x＝R　 Ep＝mgR.　 (3)设改变后P的质量为m1.D点与G点的水平距离x1和竖直距离y1分别为 x1＝R－Rsin θ　 y1＝R＋R＋Rcos θ　 式中，已应用了过C点的圆轨道半径与竖直方向夹角仍为θ的事实. 设P在D点的速度为vD，由D点运动到G点的时间为t.由平抛运动公式有 y1＝gt2　 x1＝vDt　 联立式得vD＝　 设P在C点速度的大小为vC.在P由C点运动到D点的过程中机械能守恒，有 m1v＝m1v＋m1g　 P由E点运动到C点的过程中，同理，由动能定理有 Ep－m1g(x＋5R)sin θ－μm1g(x＋5R)cos θ＝m1v　 联立式得m1＝m.　 [答案]　(1)2　(2)mgR　(3)　m [变式1]　(2017·四川乐山模拟)如图甲所示，在倾角为37°足够长的粗糙斜面底端，一质量m＝1 kg 的滑块压缩着一轻弹簧且锁定，但它们并不相连，滑块可视为质点.t＝0时解除锁定，计算机通过传感器描绘出滑块的v-t图象如图乙所示，其中Oab段为曲线，bc段为直线，在t1＝0.1 s时滑块已上滑s＝0.2 m的距离(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8).求： 甲　　　　　　　　乙 (1)滑块离开弹簧后在图中bc段对应的加速度a及动摩擦因数μ的大小； (2)t2＝0.3 s和t3＝0.4 s时滑块的速度v1、v2的大小； (3)弹簧锁定时具有的弹性势能Ep. 答案：(1)10 m/s2　0.5　(2)0　0.2 m/s　(3)4 J 解析：(1)在bc段做匀减速运动，加速度为 a＝＝10 m/s2 根据牛顿第二定律得 mgsin 37°＋μmgcos 37°＝ma 解得μ＝0.5. (2)设t1＝0.1 s时速度大小为v0，根据速度时间公式得t2＝0.3 s 时的速度大小 v1＝v0－a(t2－t1)＝0 在t2之后开始下滑，下滑时由牛顿第二定律得 mgsin 37°－μmgcos 37°＝ma′ 解得a′＝2 m/s2 从t2到t3做初速度为零的加速运动，t3时刻的速度大小为 v3＝a′(t3－t2)＝0.2 m/s. (3)从0到t1时间内，由能量守恒定律得 Ep＝mgssin 37°＋μmgscos 37°＋mv2b 解得Ep＝4 J.突破　应用动