暑假补课.docVIP

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暑假补课

比 较: * 英国古典经济学体系的建立者——斯密 理论贡献与政策主张 理论贡献 政策主张 时 代 背 景 劳动价值理论 阶级结构理论 收入分配理论 自由放任 看不见的手 自由贸易和绝 对成本学说 (增加财富的途径) 反对国家干预 主张经济自由 通过市场对资源进行配置 斯密小结 英国古典经济学体系的完成者——李嘉图 理论贡献与政策主张 李嘉图是英国古典政治经济学的完成者 斯密是英国古典政治经济学建立者 扬 弃 资产阶级利益的代表 目标 增加财富 时代的产物 产业革命后 英国确立并巩固其在世界工业领域里的绝对优势地位,成为“世界工厂” 增加资本积累 实行自由贸易 封建大地主在议会里有重要地位。一些制约资本主义经济发展的旧政策如《谷物法》仍发挥作用。 消除封建贵族影响 《谷物法》规定 当国内市场谷物价格低于一定程度时,禁止外国谷物进口,以维护国内谷物的价格。 导致 国内市场谷物价格昂贵 雇佣工人工资提高;地租提高 商品成本上升, 产品价格提高 资产阶级获利减少 影响国际市场竞争力 《谷物法》如何制约资本主义经济发展 国民财富 忆一忆 李嘉图认为增加国民财富的必要条件和影响因素是什么? 提高劳动生产率、资本利用率 主张经济自由发挥市场作用 反对政府干预 斯密认为增加国民财富的主要途径是什么? 必要条件 影响因素 增加资本积累 收入分配状况 增加国民财富 劳动价值理论 商品的交换价值不是由使用价值决定的 斯密 李嘉图 使用价值是交换价值的必要条件,但使用价值不能成为交换价值的尺度 没有使用价值的商品可能有交换价值 没有使用价值的东西,肯定没有交换价值 二元劳动价值论(价值不仅由生产商品的劳动量决定,还由交换价值决定) 一元劳动价值论(商品的价值只能由生产商品所耗费的劳动量决定,交换价值由价值来调节) 商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题, 以及商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间的区别。 肯定 批判 扬弃 丰富 进步性:李嘉图把劳动价值理论推到了古典经济学 的最高峰 局限性:但由于他把商品生产看成是永恒的,所以他 无法理解价值所体现的商品生产者关系的特殊性,因 而不能解决价值规律与劳动和资本的交换规律之间的 矛盾,以及价值规律与等量资本获得等量利润的规律 之间的矛盾,李嘉图体系最终走向了解体。 收入分配理论 斯密(二元) 李嘉图 一国产品要在地主、资本家、劳动者三个阶级之间进行分配,所以一国总收入分为地租、利润、工资三部分。工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值。 李嘉图经济学说的中心 土地地租 劳动工资 资本利润 农业工人创造的价值的一部分 自然力的产物 工人劳动创造的价值的一部分 工人劳动创造的全部价值 工人劳动创造的价值的一部分 资本家垫付自身生活资料的补偿,是他的实际费用的一部分 第一个提出相对工资概念 分析了名义工资与实际工资的区别 (一元) 收入分配理论(一元) 李嘉图经济学说的中心 (1)一国产品要在地主、资本家、劳动者三个阶级之间进行分配,所以一国总收入分为地租、利润、工资三部分。工资、利润地租都来自雇佣工人创造的新价值。 (2)第一个提出相对工资概念 (3)分析了名义工资与实际工资的区别 从质的方面揭示了三大阶级之间在经济利益上的对立 从量的方面揭示了三大阶级之间在经济利益上的对立 反映了……,承认了…… 把工人实际工资下降归因于人口增长 来自于 (1)从财富增长的必要条件分析自由贸易的必要性 必要条件 增加资本积累 增加国民财富 收入分配状况 影响因素 工资与利润此消彼长 利润 要提高利润就必须降低工资 要降低工资就必须降低个人购买的各种必需品的价格 方式一 方式二 见学案 经济主张 斯密 自 由 放 任 “看不见的手” 反对国家干预 主张经济自由 通过市场对资源进行配置 李嘉图 自 由 贸 易 政府职能 斯密 李嘉图 保卫本国不受侵犯 保护社会成员的财产和人身安全 建设和维护公共工程和公共事业 保障私有财产 振兴教育 革除政治弊端 理论贡献 政策主张 时 代 背 景 劳动价值理论 阶级结构理论 收入分配理论 自由放任 看不见的手 自由贸易和绝 对成本学说 (增加财富的途径) 反对国家干预 主张经济自由 通过市场对资源进行配置 斯密小结 大卫?李嘉图 亚当?斯密 自由贸易论 收入分配论 劳动价值论 二元 二元 一元 一元 绝对成本学说 相对成本学说 李嘉图自由贸易主张与比较成本学说 (2)自由贸易的理论依据——比较成本学说 发展自由贸易理论依据——比较成本说 斯密 绝对成本学说 他认为生产相同的产品,不同国家的成本是不同的,且各国有各国的优势。 李嘉图 比较成本学说

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