《第六单元22手捧空花盆的孩子课件》小学语文语文S版版二年级上册_1.pptVIP

* 手捧空花盆的孩子 继承人 （新国王） 谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。 宣布 谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。 花种 种花 zhǒng zhòng 自由读第三、四自然段，说说国王的表情有什么不同的变化？ 许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。 国王从孩子的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。 你就是我要找的继承人！ “我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？” “我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？” 雄日又给种子施了些肥，浇了点儿水。他天天看哪，看哪，种子还是不发芽。 有个叫雄日的男孩儿，十分用心的培育花种。 十天过去了，一个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒出来。 我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？ 为什么您让他做继承人呢？ 挑选 很久以前，有位国王要挑选一个孩子做继承人。 宣布 谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。