二年级语文14邮票齿孔的故事ppt模版课件.pptVIP

第二课时 温馨提示： 上课不随意说话、 不做小动作、 认真听讲。 邮票的作用：简单说就是用做纳付邮资的凭证，另外还可以传播艺术文化知识 。 邮票欣赏 1840年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票跟现在的不一样。每枚邮票的四周没有齿孔，许多枚邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开。 第一次；头一回 　　1848年，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。” 　　那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。 那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。 体会到他肯动脑 体会到这个办法很好。 　　阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。 阿切尔被那个人的举动吸引住了。 指的是一个人对于其他人所抱的积极态度。 1.阿切尔被那个人的举动吸引住了。 他很容易把邮票撕开了。 2.邮票很容易被他撕开了。 3.她的衣服被太阳晒干了。 那个人的举动把阿切尔吸引住了。 太阳把她的衣服晒干了。 他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？ 体会到它不仅爱观察，而且肯动脑。 阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了 。 英国邮政部门立即采用了这种机器。 马上。 直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。 。 还是；照样；依旧。 学习目标： 1、认读13个生字。会写12个生字。 2、朗读课文，大致了解课文内容。 第一课时 温馨提示： 上课不随意说话、 不做小动作、 认真听讲。 邮票齿孔的故事 默读课文，边读边思考： 是谁发明了邮票打孔机？ 读一读 想一想 这篇课文主要讲了：英国发明家（ ）从一个人用别针在每枚邮票之间刺上小孔，并很容易、很整齐地撕下邮票这一举动受到启发，发明出（ ）的故事。 阿切尔 邮票打孔机 chǐ méi dāo cái lún dūn biàn sī Yán jiū zhēn jiǔ réng zhèng 齿 孔 一 枚 小 刀 裁 开 方 便 伦 敦 酒馆 撕开 研 究 邮 政 别 针 仍 然 我会认： 齿孔　一枚　小刀　裁开　 伦敦　酒馆　方便　撕开　 研究　邮政　仍然　邮票 英国　使用　而且　整张　 求助　正式 dāo 刀 qiú ěr piào réng zhěng shǐ biàn ér shì yīng qiě 尔 求 仍 使 便 英 票 整 式 而 且 我会写： 刀 尔 求 仍 使 便 英 票 整 式 而 且 我会读 刀 尔 求 仍 使 便 英 票 整 式 而 且 我能辩： 小刀 尔后 求助 仍然 使用 方便 英国 邮票 整齐 而 且 读一读： 正式 * 而 * * * * * * * * *