2018版高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第二单元 研究物质的实验方法 第2课时 常见物质的检验课件 苏教版必修1.pptVIP

* * * * * * * * 第2课时　常见物质的检验 专题1　第二单元　研究物质的实验方法 学习目标定位 1.学会Cl－、 等离子的检验方法。 2.会用焰色反应检验金属或金属离子的存在。 3.能设计简单的实验方案，确定常见物质的组成成分。 内容索引 新知导学 —— 新知探究　点点落实 达标检测 —— 当堂检测　巩固反馈 新知导学 1.取一支试管，加入2 mL NH4Cl溶液，再加入2 mL NaOH溶液，加热试管，将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口： (1)观察到的试纸颜色变化是 。 (2)反应的化学方程式是 。 (3)实验结论是 。 湿润的红色石蕊试纸变蓝 NH4Cl＋NaOH NaCl＋NH3↑＋H2O 铵盐中的NH 与碱反应有NH3产生 相关视频 2.取一支试管，加入少量KCl溶液，再滴加几滴AgNO3溶液和稀硝酸，现象是 ，该沉淀不溶于稀HNO3，反应的化学方程式为 。 生成白色沉淀 KCl＋AgNO3===AgCl↓＋KNO3 相关视频 3.取一支试管，加入少量K2SO4溶液，再滴加几滴BaCl2溶液和稀盐酸，生成白色沉淀，该沉淀不溶于稀盐酸，反应的化学方程式为_________ 。 K2SO4＋ BaCl2===BaSO4↓＋2KCl 相关视频 离子检验的思维流程 对物质中所含离子进行检验时，通常按如下思路进行： 归纳总结 NH Cl－ SO 浓NaOH溶液和湿润红色石蕊试纸 稀硝酸和AgNO3溶液 稀盐酸和BaCl2溶液 先加入浓NaOH溶液，再加热 先加入过量稀硝酸，再加入AgNO3溶液 先加入过量稀盐酸，再加入BaCl2溶液 产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体 开始无明显现象，后来产生白色沉淀 开始无明显现象，后来产生白色沉淀 溶液中含有NH 溶液中含有Cl－ 溶液中含有SO 1.下列关于离子检验的说法正确的是 A.某溶液加入NaOH溶液，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体， 说明原溶液中存在NH B.某溶液中加入AgNO3溶液时，产生白色沉淀，说明原溶液中含有Cl－ C.某溶液中滴加稀硝酸无明显现象，再滴加Ba(NO3)2溶液出现白色沉 淀，说明原溶液中有SO D.某溶液中滴加BaCl2溶液时，产生白色沉淀，说明原溶液中可能存在 Ag＋或SO 或CO 或SO √ 答案 解析 易错提示 活学活用 解析　A项中某溶液与NaOH溶液反应，若没有加热条件，则不会产生NH3； 易错提示 易错提示　检验下列离子时，一定注意下列问题： 1.定义 很多 在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色，在化学上称为焰色反应。 2.操作 金属或它们的化合物 盐酸 二、焰色反应 原火焰颜色相同 试样 火焰的颜色 无色 盐酸 3.几种金属的焰色 (1)钠元素的焰色反应呈 色。 (2)钾元素的焰色反应呈 色(透过蓝色的钴玻璃观察)。 4.应用 (1)检验 的存在，如鉴别NaCl和KCl溶液。 (2)利用焰色反应制节日烟火。 黄 浅紫 金属元素 2.下列说法正确的是 A.焰色反应为黄色，说明该物质中肯定含有钠元素 B.某物质的焰色反应不显紫色(未透过蓝色钴玻璃)，说明该物质中肯定没 有钾元素 C.焰色反应不能用于物质的鉴别 D.焰色反应是化学变化 √ 答案 解析 活学活用 解析　焰色反应是物理变化；焰色反应时，钠元素的黄光会干扰钾的紫色，可用蓝色钴玻璃滤去钠的黄光；焰色反应常被用于物质的鉴别。 易错警示 易错警示 (1)焰色反应是元素的性质，而不是单质或化合物的性质，与存在状态无关。 (2)焰色反应可以鉴别物质，这种鉴别物质的方法属于物理方法，而不是化学方法。 ? 离子 试剂 现象 注意 ?沉淀法 Cl－ AgNO3＋HNO3 白色沉淀 ? 稀HCl和BaCl2 白色沉淀 须先用HCl酸化 气体法 浓NaOH溶液和湿润的红色石蕊试纸 产生刺激性气味气体，使试纸变蓝 须加热 稀盐酸＋石灰水 石灰水变浑浊 SO 也有此现象 显色法 Na＋、K＋ 铂丝＋HCl 火焰为黄色、紫色 K＋要透过蓝色钴玻璃观察 常见离子的检验方法 学习小结 检验一种离子时,需要排除性质相近离子的干扰,否则易得出错误的结论。 达标检测 1.检验铵盐时，可将少许待测物放入试管中，然后 A.加热，将湿润的红色石蕊试纸放置于试管口检验 B.加水溶解，加入酸溶液观察现象 C.加入碱溶液，加热，滴入酚酞溶液 D.加入NaOH溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口检验 1 2 3 4 5 解析　铵盐受热分解生成氨气的同时，往往也会生成酸性气体，如NH4Cl、NH4HCO3等