2018春八年级英语下册 Module 10 On the radio Unit 3 Language in use导学案（无答案）（新版）外研版.docVIP

Module 10 On the radio Unit 3 Language in use 一、学习目标： 能够掌握接to+v.和接v. –ing的动词。 进一步掌握宾语从句的用法。 3、通过广播获取更多的英语信息；增加对新闻传媒大学了解；积极与他人合作，共同完成学习任务。 二、重点及难点： 1、掌握接to+v.和接v.-ing的动词。 2、掌握宾语从句的用法。 三、教学步骤： 一)、自主学习 1.通过收音机 __________________2.某一天 ____________________ 3.在北京广播电台 ____________________4. 这是个好消息！____________________ 5.呆在中国 ___________________6.在……与……之间 ____________________ 7.感谢你做了某事____________________8.带某人参观__________ 9.这边走。_____________ 10.be on ___________________ 11.be on air ______________12.避免做某事______________ 13.制造噪音____________________ 14. 在背景中____________________ 15. ……的末尾 ____________________16. 写报告______________ 17. It gets crazy … ____________________18. need to do sth ____________________ 19. do interviews with sb____________________20. 保持安静____________________ 21. 了解，听说___________________22. 每周一次 ________________ 23.停止播音________ ____24.做一个声音测试________________ 25.向窗外看 _______ _ ___ 26.准备每周的节目_______________ 27.俯视某人________ ______28.播音室___________________ 29.在…旁/附近_______________30.亲自________________ ___ 31.电台_____________________32.随着我长大 ______________ 二)、合作探究 归纳总结：宾语从句三要素： 连接词 that（陈述句） if/whether（一般疑问句） who; whom; whose; which; what; when; where; why; how(特殊疑问句) 时态 主句为一般现在时， 从句可以是任何时态 主句为一般过去时， 从句进行相应的变化 客观真理，自然现象等不变 语序 陈述语序 三)、讨论与交流 Warm up. Retell the passage of Unit2. Finish A2, A3 and A4. Listen and finish A5 and A6. Reading. Explain how to finish. Finish. Check in class. 四)、巩固提高 单项选择从各题后所给的四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 (? )1. Robert’s interest ________ the piano began in 2004. He has played it for tenyears. A. to????????????? ????????????? B. for???????????? C. at? ?????????? ????????????? D. in (? )2. David is a sports reporter. He asks for a(n) ________ with the big sports star. A. message????? ???????? B. interview???????? C. choice???? ???????????? D. journey (? )3. The presenter has a very pleasant ________. Many people like his programme.