二年级语文下册《笋芽儿》课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 竹笋是竹子的地下茎，生长特点具有向阳性，它只朝三个方向生长东、南、西，不会向北生长。它很顽强，所到之处，不管是石缝，还是破缸底、墙根、石堆，都能穿过去，就是变换了它的体态（本来是圆的，变成扁的）也要长过去。是最顽强的植物，被誉为“岁寒三友”之一。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 huàn zuān biàn jiè 唤 钻 辫 界 róu qī fǔ sǔn 揉 漆 抚 笋 láo háo gāng 唠 豪 冈 hōng zī 轰 滋 huàn zuān biàn jiè 呼唤 向上钻 辫子 世界 róu qī fǔ sǔn 揉眼睛 漆黑 爱抚 笋芽 niǔ láo háo 扭动 唠叨 自豪 gāng hōng zī rùn 山冈 轰隆隆 滋润 绿色圃中小学教育网 自学提示： 1、默读课文1－4段，找一找春雨姑姑和雷公公是怎样帮助笋芽的？用直线画出来。 2、笋芽是怎样说的，怎样做的，用曲线画下来。 沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！ ” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 绿色圃中小学教育网 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 绿色圃中小学教育网 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用 粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看见四周仍然一片漆黑，撒娇地说： “是谁在叫我呀？” 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 绿色圃中小学教育网 是谁在叫我呀？ 绿色圃中小学教育网 笋芽儿扭动着身子，一 个劲儿地向上钻。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 绿色圃中小学教育网 她睁开眼睛一看，啊，多 么明亮、多么美丽的世界 呀！桃花笑红了脸 ，柳树摇 着绿色的长辫子，小燕子叽 叽喳喳地叫着…… 绿色圃中小学教育网 桃花笑红了脸 绿色圃中小学教育网 柳树摇着绿色的长辫子 绿色圃中小学教育网 小燕子叽叽喳喳地叫着 绿色圃中小学教育网 笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！” 绿色圃中小学教育网 春雨姑娘爱抚着她, 滋润着她。 太阳公公照射着她, 温暖着她。 绿色圃中小学教育网 笋芽能在2个多月的时间里就长成健壮的竹 子,是因为 有--------、-----------------、-------------- 和------------------的关爱和帮助，更因为笋芽有--- ---------------精神。 春雨 雷公公 竹妈妈 太阳 奋发向上的 说一说 , 写一写 现在让我们化做春天的美景，想想你想对笋芽说什么？ 桃花红着脸对笋芽说：------------------------ 柳树摇着辫子对笋芽说：------------------------ 小燕子叽叽喳喳叫着:--------------------------------------- 绿色圃中小学教育网 让我们大声地对笋芽说: “笋芽,我们要向你学习：奋发向上，努力进取！” 绿色圃中小学教育网 我们一起加油吧！ 评价项目 评价标准 正确 程度 字音准确，词语分明 不错字、不丢字、不添字 能读准轻声、变调、儿化，不用地方音。 流利 程度 做到不顿读、不唱读、不重复、不颠倒。 读通句子，读准标点符号的停顿。 通读完整地一段文字，读出句与句之间的停顿。