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- 2018-05-17 发布于贵州
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人教版二年级下册语文第16课《充气雨衣》课件_8
生字;课文中写了一件什么事?请你给大家说一说。; 默读课文,想一想,小林为什么要发明充气雨衣?;小林在放学时遇到什么?;穿了雨衣,小林还遇到了什么困难?; 小林的雨衣刚过膝盖,雨水
顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被
风一吹,冷极了。;小林躺在床上想什么;; “六一”儿童节联欢会上,女同学表演舞蹈。随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。;小林想到什么?; 在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊,变成了下摆张开的一件件雨衣。; 当天晚上,他用粗铁丝完成了一个大圆圈,把它缝在雨衣的下沿,新式雨衣做成了。;小林又遇到了什么问题?;在去游泳的过程中,小林看到了什么?; 换好游泳裤,他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。;小林跑着去干什么?; 回到家里,小林剪下救生圈的气门儿,买了塑料膜,又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来,和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿,嘿!别提多棒了!;充气雨衣制作过程;;; 在儿童用品展览会上,小明
发明的雨衣受到大家的称赞。; 小林遇到困难肯动脑筋,善于观察,想办法解决问题,真了不起。;学完这个故事,你有什么收获?;
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