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黄江中心幼儿园创建绿色幼儿园工作计划 环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容，是当今社会赋予我们的使命和责任。在全球倡导“爱我家园，保护地球”的今天，创建“绿色幼儿园”，为幼儿创造优美如画的绿色摇篮，给幼儿提供良好的绿色文化氛围，对幼儿实施环境保护教育，向幼儿宣传环境科学知识，帮助幼儿树立与自然和谐相处的绿色文明意识，从小培养幼儿自觉的环保行为习惯，提高幼儿的现代文明素质和环境素养，是实施素质教育的需要，也是培养跨世纪人才的需要，更是顺应全球绿色学校发展的浪潮，推动我国绿色学校健康发展参与全社会环境保护的起点和标志。为了进一步加强学校保护环境教育，市委宣传部、、市环保局、市教育局联合下发了《关于开展创建幼儿园活动的通知》，、 6、加强宣传力度，充分利用橱窗、专栏、园刊、校园网等阵地，宣传创建绿色幼儿园的目的和意义，调动师生和家长的参与积极性，让每一个幼儿和家长从我做起、从身边小事做起、从现在做起积极投身于创建活动。 7、养成良好的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费，不随便乱丢废弃物，不乱倒剩饭剩菜。 8、增强环保意识，增养环境意识。指导幼儿分类处理垃圾，不使用一次性饭盒、筷，不伤害、不食用应受保护的野生动物。 9、绿化常规管理。修订班级管理条例，进行绿色班级管理；加强班内用水、用电、卫生习惯的考核。 10、加强教职工对环境知识的学习,通过学习，使教职工们认识到环境保护对人类、对国家现代化建设的重要性、必要性和紧迫性，丰富教职工们自身的环境知识。 11、制定环境教育的计划，各班级的工作计划、月计划、周计划体现环境教育内容。充分利用一日生活的各个环节，加强对幼儿日常行为习惯的养成。如教育幼儿不随地吐痰，不乱扔果皮杂物；公共场所不大声喧哗；说话、走路轻要轻；爱护图书，爱护玩具；养成随手关灯、节约用电，节约纸张的好习惯。每周星期一定为无毒、无害废旧物品收集活动日，全园幼儿积极参与。把环境教育活动渗入到每个家庭之中 ------创建“东莞市绿色幼儿园”工作总结 环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容，是当今社会赋予我们的使命和责任。在全球倡导“爱我家园，保护地球”的今天，创建“绿色幼儿园”，为幼儿创造优美如画的绿色摇篮，给幼儿提供良好的绿色文化氛围，对幼儿实施环境保护教育，向幼儿宣传环境科学知识，帮助幼儿树立与自然和谐相处的绿色文明意识，从小培养幼儿自觉的环保行为习惯，提高幼儿的现代文明素质和环境素养，是实施素质教育的需要，也是培养跨世纪人才的需要，更是顺应全球绿色学校发展的浪潮，推动我国绿色学校健康发展参与全社会环境保护的起点和标志。 在认识了环境教育的重要性后，我园着手健全幼儿园的环保建设机制，努力把“绿色环保”根于全体教职工心中，创设环境、利用环境，包括社区的环境资源，时时处处用自己的环保行为影响孩子，开展种种环保教育活动，并对幼儿进行了初步的环保教育，逐渐达到了东莞市级绿色学校的评审标准，现作如下总结。 一、规范建设、优化环境 我园借助评选东莞市一级幼儿园的东风努力把建设美丽、整洁的校园环境纳入校园文化建设的规划之中。投入635.03万元，在原鸡啼岗小学改建原来的教学楼为功能楼，并新建了一幢新的教学楼，以“整体规划，合理布局；争取达标，优势互补，优化环境、创建乐园”为工作策略，根据幼儿园实际，全面规划幼儿园环境的创设与改善的计划，尽最大的努力，改善办园条件。大型玩具活动处铺设了舒适的安全软地；花园铺上了图案别致的弯弯曲曲的鹅卵石小路；花园里绿草依依，鲜花盛开；两排高高的树形成长廊,格外地阴凉舒适；园内又逐渐增种了绿化品种,大大提高了幼儿教育绿化覆盖率，绿化面积达到近4330平方米；在闲置的场地因地制宜开辟了种植园、饲养角。整个校园环境在因地制宜地设计和布局后日光充足、空气清新、环境优雅。为了护理好所有的花草树木，幼儿园把任务落实到班组或个人，实行包干责任制，保持园内绿树成荫、花红叶绿，处处整洁干净，营造出具有浓厚的环保内涵的自然美，熏陶着小朋友从小热爱小动物、热爱绿色、热爱大自然。 二、领导重视、落实到位 为了确保“绿色学校”创建和绿色环保教育工作的落实。我园建立健全了从园长、副园长、保教主任、年级组长、教师、家长等成员组成的环境教育领导小组。由副园长专管环保教育工作，具体负责开展和指导幼儿园环境教育工作。每学期制定幼儿园环境教育工作计划，从教育、教学到行政、后勤等方面，结合实际，全方位地将环境教育计划和活动主题具体落实到有关职能部门。研究确定各年龄组教学渗透环保教育内容，组织安排好环境教育活动，做到定期开展环保教育研究。在实际工作中，认真执行工作计划，做到了有布置、有督促、有检查、有总结，使幼儿园环境保护及环保教育工作层层得以落实。? 三、加强学习、提高能力