2019届高考数学大一轮复习 第六章 数列 6.2 等差数列及其前n项和课件 理 北师大版.pptVIP

等差数列的四个判定方法 (1)定义法：证明对任意正整数n都有an＋1－an等于同一个常数. (2)等差中项法：证明对任意正整数n都有2an＋1＝an＋an＋2. (3)通项公式法：得出an＝pn＋q后，再根据定义判定数列{an}为等差数列. (4)前n项和公式法：得出Sn＝An2＋Bn后，再使用定义法证明数列{an}为等差数列. 思维升华 跟踪训练 若数列{an}的前n项和为Sn，且满足an＋2SnSn－1＝0(n≥2)，a1＝ . (1)求证： 是等差数列； 证明 证明　当n≥2时，由an＋2SnSn－1＝0， (2)求数列{an}的通项公式. 解答 当n≥2时， 命题点1　等差数列项的性质 典例 已知{an}，{bn}都是等差数列，若a1＋b10＝9，a3＋b8＝15，则a5＋b6＝ . 题型三　等差数列性质的应用 多维探究 21 解析　因为{an}，{bn}都是等差数列， 所以2a3＝a1＋a5，2b8＝b10＋b6， 所以2(a3＋b8)＝(a1＋b10)＋(a5＋b6)， 即2×15＝9＋(a5＋b6)， 解得a5＋b6＝21. 解析 答案 命题点2　等差数列前n项和的性质 典例 (1)设等差数列{an}的前n项和为Sn，若S3＝9，S6＝36，则a7＋a8＋a9等于 A.63 B.45 C.36 D.27 解析　由{an}是等差数列，得S3，S6－S3，S9－S6为等差数列，即2(S6－S3)＝S3＋(S9－S6)， 得到S9－S6＝2S6－3S3＝45，故选B. 解析 答案 √ 6 054 ∴S2 018＝3×2 018＝6 054. 解析 答案 思维升华 等差数列的性质 (1)项的性质：在等差数列{an}中，m＋n＝p＋q(m，n，p，q∈N＋)，则am＋an＝ap＋aq. (2)和的性质：在等差数列{an}中，Sn为其前n项和，则 ①S2n＝n(a1＋a2n)＝…＝n(an＋an＋1)； ②S2n－1＝(2n－1)an. 跟踪训练 (1)在等差数列{an}中，已知a4＋a8＝16，则该数列前11项和S11等于 A.58 B.88 C.143 D.176 答案 解析 √ 答案 解析 √ 等差数列的前n项和及其最值 高频小考点 公差不为0的等差数列，求其前n项和与最值在高考中时常出现，题型有小题，也有大题，难度不大. 考点分析 典例1 (1)在等差数列{an}中，2(a1＋a3＋a5)＋3(a7＋a9)＝54，则此数列前10项的和S10等于 A.45 B.60 C.75 D.90 解析 答案 √ 解析　由题意得a3＋a8＝9， (2)在等差数列{an}中，S10＝100，S100＝10，则S110＝ . 解析 答案 －110 解析　方法一　设数列{an}的首项为a1，公差为d， 所以a11＋a100＝－2， 典例2 在等差数列{an}中，已知a1＝20，前n项和为Sn，且S10＝S15，求当n取何值时，Sn取得最大值，并求出它的最大值. 规范解答 规范解答 解　∵a1＝20，S10＝S15， 得a13＝0. 即当n≤12时，an＞0，当n≥14时，an＜0. ∴当n＝12或n＝13时，Sn取得最大值， ∵n∈N＋，∴当n＝12或n＝13时，Sn有最大值，且最大值为S12＝S13＝130. 方法三　由S10＝S15，得a11＋a12＋a13＋a14＋a15＝0. ∴5a13＝0，即a13＝0. ∴当n＝12或n＝13时，Sn有最大值，且最大值为S12＝S13＝130. 课时作业 1.(2018·济南质检)在等差数列{an}中，若a2＝4，a4＝2，则a6等于 A.－1 B.0 C.1 D.6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 解析 √ 解析　因为数列是等差数列，a2＝4,2a4＝a2＋a6＝4，所以a6＝0，故选B. 2.(2018·日照模拟)由公差为d的等差数列a1，a2，a3，…组成的新数列a1＋a4，a2＋a5，a3＋a6，…是 A.公差为d的等差数列 B.公差为2d的等差数列 C.公差为3d的等差数列 D.非等差数列 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 解析　设新数列a1＋a4，a2＋a5，a3＋a6，…的第n项是bn， 则bn＝an＋an＋3＝2a1＋(n－1)d＋(n＋2)d＝2a1＋(2n＋1)d， ∴bn＋1－bn＝2d， ∴新数列是以2d为公差的等差数列，故选B. 3.(2017·宁德一模)若数列{an}为等差数列，Sn为其前n项和，且a2＝3a4