2019届高考生物一轮复习 第一单元 走近细胞及组成细胞的分子 第2课 细胞中的元素和化合物高效演练创新预测 新人教版.docVIP

第2课 细胞中的元素和化合物 高效演练·创新预测 预测点1.细胞中的元素和化合物 1.下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述， (　　) A. B.组成人体细胞的主要元素中O的含量(占细胞鲜重的百分比)最多，H C.同一种植物中萌发的种子的含水量比休眠种子多 D哺乳动物的血钙太低， 【解析】选C。大量元素和微量元素是根据含量划分的，A；O，C，B；，，，，C；，，D 预测点2.水和无机盐 2.水是构成植物体的主要成分， (　　) A.， B.休眠的种子和越冬植物体内， C.盛夏给大田喷雾(水)或给水稻灌“跑马水”， D.植物体内成熟细胞的吸水与失水，， 【解析】选D。光合作用的光反应阶段有水的光解反应，；，；(水)等措施可降低植物体表温度，，，，；，， 【，Na+，， (　　)A.液泡内Na+的大量储存需要细胞代谢提供能量 B.液泡内Na+参与调节渗透压， C.液泡内无机盐浓度的高低不会影响其吸水或失水 D.植物的生理功能与其生存环境相适应 【解析】选C。液泡内Na+浓度高于细胞外，Na+，，A；Na+浓度升高，，，B；，，C；，D 3.结合下列曲线，，(　　) A.①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线 B.曲线②可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化 C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中， D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内水分所占百分比的变化 【解析】选C。随着年龄增加，，/结合水的值下降，AD正确；/结合水的值增加，，B；，，，，C 预测点3.还原糖、脂肪和蛋白质的检测 4.下列关于食品安全问题的探究实验设计的描述， (　　) 探究主题 实验试剂 预期实验结果 结论 A 某“色拉油”是否含有脂肪 苏丹Ⅳ 染液 被检测液体出现红色 不含有脂肪， B 某“早餐奶”是否含有蛋白质 双缩脲 试剂 被检测液体出现砖红色 含有蛋白质， C 某“奶片”是否添加淀粉 碘液 被检测液体出现蓝色 含有淀粉， D 某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖 斐林试剂 被检测液体出现砖红色 一定含有还原糖， 【解析】选D。脂肪能被苏丹Ⅳ染液染成红色，因此实验结论为该“色拉油”含有脂肪；蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，无法通过该反应判断其含量；淀粉遇碘液变蓝，某“奶片”用碘液检测后出现蓝色，说明该“奶片”含有淀粉，但不能说明该“奶片”不含蛋白质；葡萄糖属于还原糖，可与斐林试剂在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀。 5.“瘦素”是一种由脂肪组织分泌的蛋白质类激素。人们之前普遍认为它进入血液循环后会参与糖、脂肪及能量代谢的调节，，，，： (1)，______________________，________。? (2)在环境恶劣的饥饿情况下，_ ________________________________________________。? (3)某校生物兴趣小组想利用以下材料，， 材料用具：， 实验步骤： ，___。? 第二步，， 第三步，________________________________ 第四步，，， 第五步， 【解析】(1)蛋白质可用双缩脲试剂检测，发生紫色反应。 (2)人体内脂肪是重要的储能物质，其含氢量高，氧化分解时释放能量多，产生的水多，因此在没有食物和饮水的情况下，身体脂肪含量高的人比脂肪含量低的人存活时间长。 (3)本实验的目的是探究“瘦素”能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用，因此自变量为是否注射“瘦素”，且实验设计要遵循对照原则和单一变量原则。实验步骤为： 第一步，选取身体健康、生长状况基本相同的大鼠若干只，随机平均分为两组，并编号为甲、乙。 第二步，甲组每天注射一定剂量的“瘦素”溶液，乙组每天注射等量的生理盐水。 第三步，在正常饲养的基础上，在相同且适宜的条件下分别饲养一段时间。 第四步，一段时间后，观察大鼠的食欲状况，称量并统计各组大鼠的体重。 第五步，实验结果预测及分析。 答案：(1)双缩脲试剂　紫色 (2)脂肪是重要的储能物质，其含氢量高，氧化分解时释放能量多，产生的水多 (3)选取身体健康、生长状况基本相同的大鼠若干只，随机平均分为两组，并编号为甲、乙　在正常饲养的基础上，在相同且适宜的条件下分别饲养一段时间 - 1 -