2019版高考数学一轮复习 第三章 三角函数、解三角形 第22讲 正弦定理和余弦定理学案.docVIP

2019版高考数学一轮复习 第三章 三角函数、解三角形 第22讲 正弦定理和余弦定理学案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019版高考数学一轮复习 第三章 三角函数、解三角形 第22讲 正弦定理和余弦定理学案

第22讲 正弦定理和余弦定理 考纲要求 考情分析 命题趋势   掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题. 2016·全国卷Ⅰ,17 2016·四川卷,17 2016·北京卷,15   正、余弦定理是解三角形的主要工具.高考中主要考查用其求三角形中的边和角及进行边、角之间的转化. 分值:5~12分 1.正弦定理和余弦定理 定理 正弦定理 余弦定理 内容 !!! == ###=2R (R为ABC外接圆半径) a2=!!! b2+c2-2bccos A ###, b2=!!! a2+c2-2accos B ###, c2=!!! a2+b2-2abcos C ### 变形 形式 a=!!! 2Rsin A ###, b=!!! 2Rsin B ###, c=!!! 2Rsin C ###, sin A=!!!  ###, sin B=!!!  ###, sin C=!!!  ###, ab∶c=!!! sin Asin B∶sin C  cos A=!!!  ###,cos B=!!!  ###, cos C=!!!  ### 2.在ABC中,已知a,b和A,解三角形时解的情况 A为锐角 A为钝角或直角 图形 关系式 absin A a=bsin A bsin Aab a≥b ab a≤b 解的 个数 !!! 无解 ### !!! 一解 ### !!! 两解 ### !!! 一解 ### !!! 一解 ### !!! 无解 ### 3.三角形常用的面积公式 (1)S=a·ha(ha表示a边上的高). (2)S=absin C=acsin B=bcsin A=. (3)S=r(a+b+c)(r为内切圆半径). 1.思维辨析(在括号内打“√”或“×”). (1)正弦定理和余弦定理对任意三角形都成立.( √ ) (2)三角形中各边和它所对角的弧度数之比相等.( × ) (3)已知两边及其夹角求第三边,用余弦定理.( √ ) (4)在ABC的六个元素中,已知任意三个元素可求其他元素.( × ) (5)在ABC中,若sin Asin B,则AB.( √ ) 解析 (1)正确.由正弦定理和余弦定理的证明过程可知,它们对任意三角形都成立. (2)错误.由正弦定理可知该结论错误. (3)正确.由余弦定理可知该结论正确. (4)错误.当已知三个角时不能求三边. (5)正确.由正弦定理知sin A=,sin B=,由sin Asin B得ab,即AB. 2.在ABC中,若A=60°,B=45°,BC=3,则AC=( B ) A.4    B.2 C.    D. 解析 由正弦定理得:=,即=, 所以AC=×=2. 3.在ABC中,a=,b=1,c=2,则A=( C ) A.30°    B.45°    C.60°    D.75° 解析 cos A===,又0°A180°,A=60°. 4.在ABC中,若a=18,b=24,A=45°,则此三角形有( B ) A.无解    B.两解 C.一解    D.解的个数不确定 解析 =,sin B=·sin A=sin 45°, sin B=,又ab,B有两个. 5.在ABC中,B=120°,AC=7,AB=5,则ABC的面积为!!!  ###. 解析 设BC=x,由余弦定理得49=25+x2-10xcos 120°, 整理得x2+5x-24=0,即x=3. 因此SABC=AB×BC×sin B=×3×5×=. 一 利用正、余弦定理解三角形 (1)正弦定理是一个连比等式,在运用此定理时,只要知道其比值或等量关系就可以通过约分达到解决问题的目的,在解题时要学会灵活运用. (2)运用余弦定理时,要注意整体思想的运用. 【例1】 如图,在平面四边形ABCD中,AD=1,CD=2,AC=. (1)求cos CAD的值; (2)若cos BAD=-,sin CBA=,求BC的长. 解析 (1)在ADC中,由余弦定理,得cosCAD===. (2)设BAC=α,则α=BAD-CAD. 因为cos CAD=,cos BAD=-, 所以sin CAD===, sin BAD===. 于是sinBAC=sin (BAD-CAD)=sin BADcos ∠CAD-cos BAD·sin ∠CAD=×-×=. 在ABC中,由正弦定理得, BC===3. 二 利用正、余弦定理判定三角形的形状 利用正、余弦定理判定三角形形状的技巧 (1)“角化边”:利用正弦、余弦定理把已知条件转化为只含边的关系,通过因式分解、配方等得出边的相应关系,从而判断三角形的形状. (2)“边化角”:利用正弦、余弦定理把已知条件转化为只含内角的三角函数间的关系,通过三角函数恒等变形,得出内角的关系,从

您可能关注的文档

文档评论(0)

baoyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档